高中语文活动课,读书

《高中语文活动课,读书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立高中语文活动课,读书　　篇一：高中语文活动课1　　充分利用语文活动课,提高学生综合素质　　贵州省天柱县第三中学潘大胜　　《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：素质教育就是"面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。"可见，素质教育是全面提高学生身心整体水平和整个民族素质水平根本目的的教育。　　然而，我们目前的语文教学还固守着过去的那种陈旧的教学模式，不顾中学生生理

2、特点和心理特点，让他们死读书、读死书。什么"发展学生智力"、"培养学生的能力"都是一席空话。语文教学应根据教学的规律和学生的身心发展规律，以素质教育为本，注重学生能力、思想、心理等素质的培养。下面我就从课堂教学和课外活动两方面来阐述语文教学中该如何提高学生的能力。　　（一）、利用课堂教学提高学生的综合素质、能力随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统

3、一标准规则的建立　　当前的中学语文教学，大多是以"我怎样教授学生"为中心，即以教师怎样教为主导，以学生的学为主体。虽然它在教法上针对性强，做到了"因人施教"，但还是重教轻学，学生是处于被动的地位，并没有真正参与教学过程。陶行知先生说过："好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。"也就是说，好的教师对学生不是"授之以鱼"，而是"授之以渔"。即要注意对学生学法方面进行指导，强调学生参与整个教学过程，培养学生主动获取知识的能力。　　现代的中学生喜欢探讨隐藏在事物现象后面的本质的特征，喜欢对别人的意见提出质疑和争论，喜欢独立思考，独立地发表见解。同样，

4、语文教学不应只追求结果而忽视过程。也就是说语文教学的主要目的不是把现成的知识教给学生，只要学生遇到问题回答正确就心满意足。而在于激励、唤醒、喜舞学生自己阅读、思考，掌握方法，掌握规律把"带着教材走向学生"的做法变为"引导学生走向教材"。所以，如果教师能以学生的学为中心，教学生怎样学，诱导学生发现问题，获取知识，并为此精心设计教学过程，巧妙地启发提问热烈地展开讨论或争论，将调动学生极大的积极性。如果教师能坚持这样引导下去，那么，学生质疑辨析的能力，发现解决问题的能力，综合分析的能力，阅读分析的能力，阅读表达的能力等也将会在潜移默化的教学中培养起来。随

5、着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为此，在教学方法上，要采取灵活多变的教法，把课堂教学搞得生动活泼，在教学模式上也要加以改革。魏书生的"六步课堂教学法"和钱梦龙的"六步自读法"都是很好的创举。语文教学中，教师必须要把40分钟真正交给学生，让师生在共同的导引求知过程中，在共同的质疑解惑中，在共同的发现问题、解决问题中，把教师的主

6、导作用与学生的主体作用真正结合起来，促进学生主动发展。　　（二）、利用课外活动提高学生综合素质、能力　　课外活动有利于学生生动活泼地学习，能够充分激发学生学习的兴趣，从而培养出创造性的人才。但从目前一些状况看，许多学校很少进行语文课外活动；或者语文课外活动流于形式，打着"语文课外活动"的幌子给学生补课，不过是课堂教学的翻版。　　这种情况必须改变。因为语文课的课内教学与课外活动都是培养学生素质的途径，不存在孰轻孰重的差别。所以教师要认识到语文课外活动要真正以学生为主体，注意其丰富性、开放性、趣味性、创造性等特点。而且活动课的设计要从教师为主逐渐向以学

7、生自行设计，自行实施，自行总结为主转化。我们进行课外活动可以从三方面进行：①以指导写作为主的活动。如文学社团刊物编辑出版、征文比赛、观察日记、课外练笔等；②以听说为主的活动。如朗读比赛、演讲比赛、组织读书会、报告会、朗诵会等；③除以上几种形式外，还有文艺表演，作品赏析、语文游艺、观看教学录像等。　　1、语文课外活动和课内活动相结合进行基础文化知识素质的培养随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一

8、国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　现行九年制义务教育把语文活动的要求固定在教材中，把一部分