读《抗日英雄赵一曼》有感作文

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1、读《抗日英雄赵一曼》有感作文[读《抗日英雄赵一曼》有感作文]读《抗日英雄赵一曼》有感我们伟大的祖国，有着灿烂的五千年历史文化，在这如河的岁月中,涌现出千千万万的爱国民族英雄,他们的爱国事迹深深地感动了我们每一代人，读《抗日英雄赵一曼》有感作文。我在课本上看到一篇文章――《抗日英雄赵一曼》，读后心中有一种难以言表的激动。文章中，赵一曼出生在地主家庭，而她背叛了家庭，走上了革命道路，并先后加入了中国共青团和中国共产党，她在担任东北抗日联军第三军第二团政治委员。率领部队与日军作战，在一次战斗中，由于叛徒的出卖，她不幸被捕。凶恶的敌

2、人妄想从赵一曼口中知道抗联所在地，对她严刑拷打，逼她招供但赵一曼忍受一次又一次酷刑，她的右腿被斩断，被戴上几十斤重的铁镣，小学五年级作文《读《抗日英雄赵一曼》有感作文》(..)。1937年8月1日，抗日英雄赵一曼，永远地离开了我们，牺牲时，年仅三十一岁。赵一曼这个名字已深深烙在我的心中。她很伟大，为了同胞，牺牲了自己，为了民族的解放甘愿抛头颅、洒热血，多么坚强和勇敢啊！充分体现了一个中华儿女的爱国情怀。读了《赵一曼》这本书，我有许多感想：我们现在的美好生活，是革命烈士们用鲜血换来的，我们中国人民是不会忘记他们的。他们的革命精

3、神，永远鼓舞着我们前进。所以我们要在学习和生活中，要长期坚持不懈，要坚强，要勇敢，要与同学他人和睦相处，团结互爱，互帮互助。长大后建设和报答美丽、伟大祖国，成为一个对社会有用的人。读《抗日英雄赵一曼》有感作文2　　第2篇高一暑假读后感：读《青铜葵花》有感　　〖预览〗发布时间：2017-04-01高一暑假读后感：读《青铜葵花》有感书籍，是人类进步的阶梯。这在其他人眼里是一句名言，这句话在我的眼里是一句名言，更是一句真理。每当我读完一本书后，我都会感觉我又长大了，会品味书中的道理了，这应该就是书籍的力量吧!在父亲给我买了一本叫《

4、青铜葵花》的书后，我才真正的理解这句名言。《青铜葵花》这本书是曹文轩的一本小说，生动地写出了人间处处有真情的画面。《青铜葵花》这个题目有两个意思，第一个意思是两个主人公青铜和葵花，另一个意思是葵花的父亲将青铜和葵花两种事物完美结合。这里面的许多情节都很感人，青铜是一个哑巴，但他比每一个正常人还要善良，他学会了忍受别人的羞辱，为了自己爱的妹妹葵花放弃了上学的机会，为了给奶奶治病亲自去割芦苇，编芦花鞋，冒着大风雪天还要承受着风雪的捶打去卖鞋，但是他仍因为多买了一双鞋，多赚了一点钱而把自己脚上的芦花鞋也卖了，回家后脚都冻僵了。看完

5、后，眼泪在我的眼眶中打转，青铜太爱他的奶奶和妹妹了!他们家有一头牛，那头牛很有灵性，在青铜难过时，经常用它自己的方式来安慰青铜，但在一年冬天，牛死了。在我看完这段后，心里思考了很多，心理默念着，青铜你不要放弃生活。葵花回到了城里，青铜十分的想念她，在心底大喊葵花!《青铜葵花》是一部值得读的书，值得思考的书，青铜像是风筝，一直在逆风中……读《抗日英雄赵一曼》有感作文3　　第3篇读《童年》有感550字　　〖预览〗发布时间：2017-04-01《童年》是高尔基所著，它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。我读完《童

6、年》，觉得它记载了高尔基铅一般沉重的往事。作者阿辽沙的父亲染上霍乱而早早过世了，3岁的他和外祖母，外祖父和母亲生活在一起。外祖母是他一生中最珍贵的人，她的爱丰富了作者的心灵，可外祖父脾气暴躁，这给阿辽沙沉重的打击。阿辽沙的童年有酸，苦和辣，微微泛着一点甜，可他的母亲却把她儿子的这一点甜一同带进了坟墓。阿辽沙读完三年级，就永远离开了他心爱的学校课堂，不久就走向人间，到人间去谋生。在这一部《童年》中，故事的情节就是作者生活的真实写照，书中慈祥的外祖母那丰富，生动，优美的童话故事和民间歌谣使作者听了大为神往，就激发了他对正义事业的

7、美好希望。当我读到这样一段话的时候，深有感触：“我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们的生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明，健康，富有创造性的东西，生长着善良的人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的，人道的生活终将苏生。”读了这样一段话，开始我还不太理解，后来我才渐渐明白：它是想要告诉我们新的一代是如何坚韧不拔地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，把正在沉睡的民众唤醒。我想这也是高尔基创作这……读《抗日英雄赵一曼》有感作文4　　第4篇读《

8、给教师建议》有感　　〖预览〗苏霍姆林斯基给教师建议的第一条就是：请记住：没有也不可能有抽象的学生.本书一开始就提出了这样一个让教师值得深思的问题：为什么早在一年的确是教育思想的集大成者，他的教育实践鼓舞着千百万教师.他相信孩子，尊重孩子，用心灵去塑造心灵的思想是教育思想宝库中的瑰宝.级就会