我“看”青奥作文

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1、我“看”青奥作文[我“看”青奥作文]两三年前时，我就知道了2014南京青奥了，这是第二届青奥会，这象征着南京的荣誉，这是所有南京人引以为傲的大事，我“看”青奥作文。分享青春，共筑未来。大家应该都知道这是什么吧。没错，这就是本次青奥会的口号。对此，我有想说的：我觉得这非常的贴切，青春是需要分享的，未来也是需要我们共同去建筑的。分享着自己的青春，共筑着我们的未来。让嫩草为我们歌唱，让鲜花为我们跳舞，让小鸟为我们伴奏，让大树为我们喝彩。青春的魅力是无限的，无限的魅力是需要分享的。未来的成功是需要努力的，成功的努力是需要共筑的，分享是人与人之间沟通彼此的红线，只有和你沟通有佳的人才有资格共筑大家的未来

2、。大家都应该知道青奥会的会徽吧！对于奥运会的会徽我也有一些认识：最顶上的nanjing字样，是汉字南京的意思，这表示南京人对于异地人的欢迎，能充分的体现出我们对异地的关心与善情款待，小学六年级作文《我“看”青奥作文》(..)。下面的2014看上去是一个多么普通的数字，但是就因为这场青奥会，让多少中国人热血沸腾，心潮澎湃!就因为这场青奥会，让许多外国人关注我们，知道我们！所以我们应该要感谢青奥会。百年难遇的青奥会，是全体南京人的骄傲，作为一名小学生，我们要行动起来，和青奥共成长，关注一下我们周围，让我们的周围变得美丽起来：让大树苍硬，让小草嫩绿，让鲜花艳丽。让明天更美好，让青奥更美好。我们要支持

3、青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。只要人人献出一点力量，世间将变成美好的人间。这出自《爱的奉献》这首歌，我觉得找这样做，我们的青奥会就能变成人间仙境。珍爱青奥吧！这就是我看青奥的全部。我“看”青奥作文2　　第2篇我爱我“家”作文　　〖预览〗我爱我“家”　　6.1班－我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表，也没有绚丽的装点，但它内心充得满满的，满满的……　　在我的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。　　老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游知识的海洋，教我们敲开神秘的

4、贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，牺牲了休息的时间来到我们的身边。他们离开时，留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充得满满，满满的……62位位同学正如六十二株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同沐浴着阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果。62棵真诚的心，62颗求知的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉。　　这是一群热情但却又不张扬的孩子，在我们各自的心中都有真理罗盘，我们坚持自己的信念，听凭心灵的差遣，我们清楚的知道该做什么

5、，不应该做什么，都在默默无闻地打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的朋友，为旁人的生活增添了很多温暖、幸福和快乐，我们就是这样表面清冷，内心却热血沸腾的孩子。……我“看”青奥作文3　　第3篇我爱我“家”作文　　〖预览〗我爱我的家松柏小学四年四班赖田林指导教师：石素华我有两个家，一个是充满幸福的家，另一个家是充满温馨、快乐、温暖，那就是学校。从我迈进学校的第一步时，脑海里突然就出现了一连串的问题：老师会像幼儿园里的老师一样很温柔吗？遇到老师时，他们总对我微笑，我心里的问题全部都解开了。课堂上充满了快乐，老师们以快乐来给我们上课。一定要让每个学生都学会了课堂上的知识，课后，还要批改作业和备课。老师

6、的种种行为让我感到无比的敬畏老师。学校还很温暖。有一次上体育课时，老师让我们自由活动。我加入了抓人游戏。开始了，我拼命的跑，忽然，我听见有同学在叫我，我回头一看，原来有一位同学摔倒了。同学们把受害者给围了起来有的同学在安慰她，有的在拿纸巾给她擦眼泪这时体育老师走了过来说：快服她去医务室。虽然学校里没有蹦蹦床，没有滑滑梯但它充满了温馨、快乐……我“看”青奥作文4　　第4篇我“光盘”我光荣作文　　〖预览〗光盘?刚看到老师发的信息的时候,我感到非常困惑,光盘行动是做什么的呀?再仔细一看,哦,我们明白了,原来不是储存电影那个光盘,而是要把盘子里的东西吃光,不浪费的意思呀!说到光盘,其实在我们家里坚持很

7、久了,爸爸妈妈都是非常节约的,每次吃完饭,如果有剩饭剩菜什么的,奶奶从来都不舍得倒掉,而是放到冰箱里,下次吃饭的时候再热一下吃掉;每次吃饭时,妈妈总是嘱咐我一定要全部吃完,不能剩饭,要养成良好的节约习惯,在妈妈的监督下,现在我已经养成了这一好习惯,每次吃米饭时,总是把碗里的米吃得一粒不剩才行。外出就餐时,很多时候都会剩下一些饭菜,很多人可能不好意打包,都浪费了,而我们总会把没有吃完的饭菜打包回家,