高考化学一轮复习教案讲 化学计算

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1、第44讲化学计算(建议2课时完成)[考试目标]1.掌握化学常见的计算方法2.了解化学计算的常见题型、解题思路和解题技巧[要点精析]一、化学计算的常见题型1.有关相对原子量、相对分子量及确定化学式的计算2.有关物质的量的计算3.有关气体摩尔体积的计算4.有关混合物质量分数、体积分数的计算5.有关溶液质量分数、物质的量浓度的计算6.有关溶液pH与氢离子浓度、氢氧根离子浓度的简单计算7.利用化学方程式的计算[例题1]今测得某硝酸铵化肥中含氮量为38.5%,则该化肥中可能混有()A.NH4HCO3B.(NH4)2SO4C.NH4ClD.CO(NH2)2[解析]NH4NO3中氮元素的质

2、量分数===35%,按照同样的方法计算各物质中氮元素的质量分数,只有尿素中氮元素的质量分数高于35%,所以选D。答案:D。[例题2]N、O两种元素形成的化合物中N、O两种元素的质量比为7:12,试写出其化学式。[解析]设其化学式为NxOy,则:mN:mO=14x:16y=7:12所以,x:y=2:3化合物的化学式为:N2O3[例题3]稀硫酸和稀盐酸的混合液100mL加入0.3mol/L的氢氧化钡溶液100mL,充分反应后,经过滤得沉淀2.33g,又测得所得滤液中OH-浓度为0.1mol/L。则原混合液中稀硫酸和稀盐酸的物质的量浓度分别为___________、________

3、_____(设不考虑溶液体积的变化)。[解析]设硫酸的物质的量为xH2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O1mol233gX2.33gx=0.01mol滤液中nOH-=0.1mol/L×0.2L=0.02mol∴反应消耗的nOH-=0.3mol/L×2×0.1L-0.02mol=0.04mol0.1mol硫酸消耗0.02molOH-,所以,盐酸消耗0.02molOH-,nHCl=0.02mol原混合液中CH2SO4=CHCl=二、常见的计算方法和解题技巧1.关系式法:关系式法是根据化学方程式计算的巧用,其解题的核心思想是化学反应中质量守恒,各反应物与生成物之间存在着

4、最基本的比例(数量)关系。[例题4]某种H2和CO的混合气体,其密度为相同条件下氧气密度的1/2,将3.2g这种混合气体在足量的O2中充分燃烧后通入一盛有足量Na2O2的密闭容器中,最后容器中固体质量增加了()A.3.2g       B.4.4gC.5.6g       D.6.4g[解析]此题应根据化学方程式中体现的计量关系用以下关系式巧解:固体增加的质量即为H2的质量。固体增加的质量即为CO的质量。所以,最后容器中国体质量增加了3.2g,应选A。解题关键是找出反应中量的关系。2.守恒法化学方程式既然能够表示出反应物与生成物之间物质的量、质量、气体体积之间的数量关系,那么

5、就必然能反映出化学反应前后原子个数、电荷数、得失电子数、总质量等都是守恒的。巧用守恒规律,常能简化解题步骤、准确快速将题解出,收到事半功倍的效果。[例题5]FeS2与硝酸反应产物有Fe3+和H2SO4,若反应中FeS2和HNO3物质的量之比是1∶8时,则HNO3的还原产物的化学式为_________。[解析]设反应中FeS2和HNO3物质的量分别是1mol和8mol,则未被还原(生成硝酸铁)的硝酸为3mol,被还原的硝酸为5mol。又设HNO3的还原产物中N元素的化合价为x,根据电子转移守恒可得:5·(+5-x)=1·[+3-(+2)]+2·[6-(-1)]解得x=+2,则还

6、原产物为NO。[例题6]酸雨是因为过度燃烧煤和石油,生成的硫的氧化物与氮的氧化物溶于水生成硫酸和硝酸的缘故。某次雨水的分析数据如下:c(NH4+)=2.0×10-6mol/L、c(Cl-)=6.0×10-6mol/Lc(Na+)=3.0×10-6mol/L、c(NO3-)=2.3×10-5mol/L、c(SO42-)=2.8×10-5mol/L。则此次雨水的pH大约为()A.3 B.4 C.5 D.6【解析】根据电荷守恒(由于溶液呈酸性,故计算中可以略去氢氧根离子)c(H+)+c(NH4+)+c(Na+)=c(Cl-)+c(NO3-)+2c(SO42-),c(H+)=c(Cl

7、-)+c(NO3-)+2c(SO42-)-c(NH4+)-c(Na+)=6.0×10-6mol/L+2.3×10-5mol/L+2×2.8×10-5mol/L-2.0×10-6mol/L-3.0×10-6mol/L=8.0×10-5mol/LpH=-lg[H+]=5-lg8≈4正确答案为B。3.差量法找出化学反应前后某种差量和造成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的方法,即为差量法。其差量可以是质量差、气体体积差、压强差等。[例题7]加热碳酸镁和氧化镁的混合物mg,使之完全反应,得剩余物ng,则原混

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