2018年硕士研究方案生真题与答案解析

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1、2018年全国硕士研究生政治真题完整版及答案解析一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选择是符合题目要求的，请在答题卡上将所选项的字母涂黑。1.马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义，马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为A.德国是当时最为发达的资本主义国家B.他们对时代有着超

2、越常人的认知能力C.社会历史条件和个人努力的相互作用D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历【答案】：C（社会历史条件和个人努力的相互作用）【答案解析】：社会历史条件和个人努力的相互作用是马克思和恩格斯创立科学社会主义的主要原因，故答案选C2.“马者所以命形也：白者所以命色也，命色者非命形也，故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错误在于A.颠倒了事物形态的功能之间的关系B.割裂了事物共性和个性之间的联系C.混淆了事物内容和形式之间的区别D.模糊了事物本质和现象之间的联系【答案】：B（割裂了共性和个性之间的联系）【答案解析】：白马非马主要是

3、共性和个性的关系没有把握好，故答案选B3.坚持以人民为中心，就必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。“坚持以人民为中心”的理论基础是唯物史观关于A.总体的人在总体的历史过程中的主体地位的原理B.人的本质是一切社会关系的总和的原理C.人民群众的活动受到社会历史条件制约的原理D.人民群众是历史的创造者的原理【答案】：D（人民群众是历史的创造者原理）【答案解析】：材料中“坚持以人民为中心”主要体现出来的是人民群众的作用，体现出的是人民群众是历史的

4、创造者的原理。所以答案为D。4.《资本论》（德文版）第一卷于1867年9月在汉堡出版，其影响力历经150年风雨而不衰，至今对我们分析、理解现实经济问题依然具有很强的指导意义。马克思主义政治经济学的理论十分丰富，其中“理解政治经济学的枢纽”的理论是A剩余价值理论B.价值规律理论C.劳动二重性理论D.商品二因素理论【答案】：C（劳动二重性原理）【答案解析】：“理解政治经济学的枢纽”是劳动价值论而非其他，所以答案选择C。5.经济建设是全党的中心工作，坚持以经济建设为中心不动摇，就必须坚持以经济体制改革为重点不动摇，当前，我国深化经济体制改革的重点是A.建立更加有效

5、的区域协调发展新机制B.扩大优质增量供给，实现供需动态平衡C.加快培育国际经济合作和竞争新优势D.完善产权制度和要素市场化配置【答案】：D（完善产权制度和要素市场化配置）【答案解析】：党的十九大报告指出，加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。6.实行人民民主，保证人民当家作主，实现形式是丰富多样的，经过长期探索，我国在通过依法选举让人民的代表来参与国家生活和社会生活管理的同时，这一特有民主形式是A.竞争性民主B.协商民主C.票决民主D.谈判

6、民主【答案】：B（协商民主）【答案解析】：党的十九大报告指出：协商民主是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。7.党的十八大以来，我国大力实施创新驱动发展战略，加快创新型国家建设步伐，成果丰硕，天宫、蛟龙、天国、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世，我国实施创新驱动发展战略防坚持的方针是A.原始创新、集成创新、引进消化吸收和创新B.企业为主体、市场为导向、产学研相结合C.自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来D.集中力量、重点突破、实现跨越式发展【答案】：C（自主创新，重点跨越，支撑发展。引领未来）【答案解析】：创新驱动发展

7、战略坚持的方针是自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来8.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在两岸同胞共同努力下，两岸关系取得重要积极成果，两岸关系和平发展的政治基础是A.深化两岸利益融合，共创两岸互利双赢，增送两岸同胞福祉B.相互尊重，求同存异C.增强两岸同胞的民族认同、文化认同、国家认同D.坚持“九二共识”，反对“台独”【答案】：D（坚持“九二共识”，反对“台独”）【答案解析】：两岸关系和平发展的政治基础为坚持“九二共识”，反对“台独”9.近代中国半殖民

8、地半封建社会的矛盾，呈现出错综复杂的状况，其中，贯穿