高二历史军阀割据的形成

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1、第二节军阀割据的形成和中国资本主义的短暂发展一．“三维”教学目标：（一）、知识目标：要求掌握军阀割据的形成及社会根源，“府院之争”，张勋复辟及失败，护法运动，民族工业发展的原因和概况，中无的壮大。（二）、思想目标：①使学生认识：帝国主义在华相互争夺、分而治之，是导致中国军阀割据、混战、人民苦难的重要原因。②使学生认识：辛亥革命后民主共和的观念深入人心，复辟帝制注定要失败。③使学生认识：护法运动是孙中山发动的又一次维护民主共和的斗争。它的失败再次说明中国资产阶级不能领导反帝反封的民主革命取得胜利。④使学生认识：中国民族资本主义的进一步发展，促使无产阶级壮大，为中国由旧民主主义革命向新民主主义革

2、命转化，提供了阶级基础。（三）、能力目标：通过对军阀割据局面的形成和护法运动失败原因的探讨，培养学生抓住本质、全面分析历史问题的能力。二、教学重点：军阀割据的形成、张勋复辟、护法运动。三、教学难点：“府院之争”、护法运动。四、教学过程（教学提纲）：（一）军阀割据局面的形成1、军阀割据局面的出现（直糸、皖糸、奉糸、滇糸、桂糸）2、军阀割据形成的根源：中国封建经济的分散性和帝国主义分而治之侵略政策下的必然产物。3、军阀混战及危害。（二）张勋复辟：1、“府院之争”（复辟背景）---实质是美、日的争夺。2、张勋复辟（1917、7）3、反对张勋复辟的斗争---孙中山《讨逆宣言》4、段祺瑞重掌北京政权。

3、（一）护法运动的兴起和失败1、兴起原因2、护法运动的兴起3、护法运动的失败（失败原因）（二）民族工业的短暂春天1、民族工业发展的原因和概况2、著名的爱国实业家-----“南张北周”、荣氏兄弟3、中国无产阶级队伍的壮大。五、教师小结。六、处理作业。第八章近代前期的文化（1840---1919年）本章分析：第一部分：经过1840年的鸦片战争，中国封建社会开始走上了半殖民地半封建的道路。社会的急剧变化，不能不影响中国近代文化发展的进程。第二部分：随着西方资本主义文化传入中国，先进的中国人开始用资本主义方式来思考中国的问题和前途，必然使传统的封建文化遇到挑战。第三部分：在西方文化的冲击下，中华民族并

4、未沉沦下去，先进的思想家、科学家、教育家、文学家、艺术家、史学家等，进行了艰难而又有益的探索，取得了伟大的成就，从而使古老的中国文化在扬弃中获得了新生。第一节“西学东渐”一、“三维”教学目标：（一）、知识目标：掌握中国近代思想的发展；李善兰、华蘅芳、徐寿、詹天佑、冯如的科技成果；中国近代教育的发展。（二）、思想目标：1、通过鸦片战争后中国思想界、科技界、教育界“西学东渐”格局的形成，使学生认识中国倾家荡产代文化发展的艰辛与特点。2、在创造和发展近代中国文化的过程中，先进的思想家、科学家、教育家，始终不忘救国，通过对他们的突出事迹的讲解，教育学生继承并发扬爱国主义传统。（三）、能力目标：通过对

5、近代前期思想史、科技史、教育史突出成就的介绍，引导学生总结近代中国文化发展的特点，从而培养和训练学生运用史实、树立观点、形成概念的能力。二、教学重点：近代思想、近代科技。三、教学难点：对“西学东渐”形势的认识和意义的理解。四、教学过程（教学提纲）：（一）、近代思想：1、向西方学习思潮的出现2、鸦片战争时期林则徐、魏源的思想主张3、洋务派向西方学习的主张4、早期维新派的思想主张5、维新运动时期思想的发展---严复的《天演论》6、20世纪革命派的思想----三民主义无反顾（二）、近代科技：1译书机构的出现2、李善兰和《方圆阐幽》3、华蘅芳、徐寿的译著和科技成就4、詹天佑修建京张铁路5、冯如试制飞

6、机（三）、近代教育：1、洋务派创办的新式学堂和留学教育2、维新派创办的新式学堂1、清末新学制的制订和科举制的废除2、民国初年的教育----蔡元培的“五育”教育。五、教师小结。六、处理作业。第二节新旧交替时期的文学、艺术和史学一、“三维”教学目标：（一）、知识目标：了解掌握诗歌、小说、戏剧、绘画、史学的主要成就。（一）、思想目标：1、新旧交替时期，我国的一批诗人、小说家、艺术家、史学家等，他们怀着爱国热情，勇于探索和革新，从而推动我国近代文化的发展。教育学生继承和发扬我国近代上爱国主义和奋发图强的优良传统。2、通过对近代前期文学、艺术、史学成就的讲解，使学生了解：我国近代文化发展出现新旧交替的

7、时代特点以及在新旧变革中发展的转机，从而加强学生对近代中国国情和文化在推动我国近代社会转变中所起的作用。（三）、能力目标：1、引导学生通过自己用列表的方式，总结我国近代前期文学、艺术、史学的主要成就，从而培养他们综合归纳掌握历史问题的能力。2、通过教材所引材料，引导学生分析“诗界革命”和“史学革命”的特点和意义，从而培养学生运用历史文献资料所提供的信息，分析历史问题的能力。二、教学重点：“诗界革命”、“谴责小