中国~敬老爱老助老故事读后观感(精选多篇~)

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时间:2018-11-09

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6、尊老,敬老,爱老,助老是我们中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。在我很小的时候,爸爸妈妈就教育我要尊敬老人,尊敬长辈。在这种传统文化的教育和熏陶下,我在成长的道路上也做了很多事情体现了尊老敬老爱老助老

7、这种美德。  比如,我们家住在六楼,五楼下面住着两位年纪比较大的老人,心脏不太好,我在楼上就格外小心,从来不在上面做任何运动怕有响声,还把我们家的桌椅板凳腿都用脚套包上,以免搬动时弄出声音,不打扰老人,不影响老人休息。每次经过五楼门口碰到这两位老人他们都夸我懂事,老人高兴,我快乐。  早晨起床,放学归来,都主动向长辈问好,听他们的话,有好吃的,先给爷爷奶奶,爸爸妈妈;帮他们做一些力所能及的事情。乘公交车时,主动给老人让座位;过马路时,搀扶老人从斑马线上安全通过;有时间还陪老人散散步,说说话,给他们讲一些的故事,让他们高兴,开心,快乐。  

8、老人,是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子,为社会做出了一定的贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验,为我们创造了良好的学习环境和生活环境。今天,他  们年纪大了,没有劳动能力了,我们就应该关心他们,照顾他们,所以,我要告诉大家,

9、“家家有老人,人人都会老,人人都敬老,社会更美好……”“老人是一座活着的图书馆”,尊老爱老敬老助老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。美德,其实就是需要帮助时,伸过来的一只温暖的手;需要谈心时,递上来的一颗火热的心;需要关心时的一句亲切慰问。只有在这种世界中的老人

10、,才能感到人世间的温馨与美好;才能远离孤独,才能欣慰地走完属于他们的人生旅途,才能使整个世界充满欢声笑语。  让我们大家一起行动起来,做到尊老,敬老,爱老,助老。这是我们义不容辞的责任。  题目:《尊老、敬老、爱老、助老》  ——二年班少先队活动方案  单姓名:林

11、华时间:  《尊老、敬老、爱老、助老》  ——二年班少先队活动  一、活动目标:  引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统,培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好,对老人有礼貌。  二、活动前准备:  1、课前请学生对家中老人的生

12、日、喜好、习惯等进行了解。  2、搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例  三、活动形式、活动方式:  小组讨论、小组展示、多媒体展示等。  四、活动过程:  队会仪式  1、整理队伍,点清人数。并宣布:“尊老、敬老、爱老、助老”主题中队会现在开始。  2、出旗、敬礼礼毕。  3、唱队歌。  活动过程  主持人出场:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才会盛开,我们的成长,离不开您呀

13、!我宣布“尊老、敬老、爱老、助老”主题队会现在开始!  1、听一听,议一议  、教师讲故事《会生娃娃的热水袋》  、你喜欢这个故事中的哪些人物,为什么?  2

14、、比一比,赛一赛  宣布比赛规则:分四组进行抢答,答题要诚实,答出一题给小组加一颗红星。出示“爱心小测试题”  爷爷的生日是年月日  奶奶的生日是年月日  外公最喜欢做的事情是。  外婆最喜欢吃。  奶奶最爱看的电视节目是。  爷爷心中最大的烦恼是。  能使爷爷快乐的事是。  对获奖小组进行表彰或总结  3、学一学,议一议:  你在哪些地方,看到谁是怎样关心老人的?  在家里-----在公共汽车上----------

15、在路上------  全班交流  通过大家的讨论和你自己的观察,老人们有哪些困难?老人们有哪些心愿?我们该怎样去帮助他们呢

16、?  4、唱儿歌,做动作  5、拟订爱心行动计划  6、总结:太好了,从今天起,咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威,比一比,看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒!  7、辅导员讲话  太好了,从今天起,咱们的”爱心加油站”就要为大家评比、助威,比一比,看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒!  全体起立、呼号。辅导员领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”  退旗、敬礼礼毕。  中队长宣布:“尊老、敬老、爱老、助老”主题队会到此结束。”  五、活动总结:  通过队会活动,激发队员从小树立孝敬父

17、母,尊敬长辈的情感,培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。  附:少先队活动课课件及照片  尊老、敬老、爱老、助老  尊敬的老师、同学

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