xx年度初中教师教育工作总结

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1、XX年度初中教师教育工作总结xx年度初中教师教育工作总结xx年，我校在上级教育主管部门的领导、关心下，根据学校教师专业发展的实际情况，为实现我校制定了切实可行的教育教学目标。我校以培养学生小组合作学习能力为出发点，深化堂教学改革；以培养骨干教师为工作重点，支持各科教师参加县、市、省级的培训学习；以提高全体教师专业发展水平为目标，创新校本培训的形式。一年来，我校有计划、有组织、有步骤的开展了一系列教师教育方面的工作，现总结如下：一、我校一年来取得了一定的成绩。1.根据学校教师业务发展和学校教学工作的实际需求，选择既适合我校教学实际又能提高教师专业发展水平的培训内容，制定切实可行的校

2、本培训计划，采取讲座、报告、汇报等灵活多样的方式，定期对一线教师进行校本培训。xx年度上学期教师培训工作安排表备注：原则上，学习时间每月第一周的周三下午第一节开始；学习地点在多媒体教室；参加培训学习的为规定人员，如有变动，学校办公室会另行通知。个人自学内容时间、地点由个人自行安排，每学期摘记、心得体会，不少于2000字。2.积极参加并承担协作区分片教研活动，为每位一线教师提供学习交流的机会。一年来，我校积极参加了第六协作区组织的各学科教学研讨会，并承担了语文、化学、政治、地理等学科的分片教研活动。同时，我校根据每位教师任教年级和任教学科的具体情况，有计划的选派教师参加各级教研培训

3、活动。通过这一系列的举措，提高了我校教师的授水平和各学科堂教学效率。XX镇中心初中XX下学期分片教研活动一览表第一协作区活动一览表1.支持教师参加上级组织的各项培训学习活动，要求所有外出培训学习的教师，回校做好二次培训，巩固外出学习培训的效果，提高全体教师的专业素养。（其中教干培训18人次，教师培训100多人次。）xx镇中心初中XX学年度教干外出学习、培训一览表XX镇中心初中n学年度教师外出学习、培训一览表2.营造学校教师参与教学研究的氛围，组织、指导教师进行题立项申报工作。针对我校教学研究氛围不浓，教师教学研究积极性不高的现状，教科室多次组织教研组组长进行研讨，寻找解决问题的途

4、径，根据调研情况，有的放矢的组织了一线教师进行了一系列的校本培训：微制作讲座、小微题如何选题、题研究的几点建议等。激发起教师题研宄的热情，让教师掌握题研究的方法，通过校本培训的方式营造我校的教研氛围。在我校教师充分认识到题研宄对教育教学的重要性后，我校借县、市教科所组织申报题的契机，发动教师，特别是年轻教师从教学中发现问题，从中提练出题，积极进行题申报工作。在教科室的组织、指导不，我校收获巨大：共有3个题获得了市级立项，有4个题获得了县级立项，以题调动教师参与教学研究的积极性。.组织教师进行上级有关部门组织的论文评选。我校及时传达上级有关部门组织的论文评选通知，并组织教师积极参加

5、论文评选活动，对论文发表和获奖的教师实行量化加分奖励政策，激发教师参与教科研的积极性，促进教师的专业成长。XX学年上学期，共有名教师在省教科所组织的论文评选中获奖，XX学年下学期，我校在县教育局工会组织的论文评选活动中，获得两个一等奖，学校获得了优秀组织奖。6.指导教师参加县教研室组织的赛活动。我校特别重视县教研室组织的赛活动，先组织本校教师进行了赛，每科选出一优秀教师，教科室与教导处合作指导这些参赛教师，最后取得了优异的成绩，所有参赛教师都获得了满意的奖次。7.结合远程研修，深入开展了“一师一优”和“一一名师’;活动。结合上级教育部门组织的“一师一优”和“一一名师”活动，我校先

6、是组织全体教师进行备、讲，然后有选择地进行指导，选出优秀的例进行了视频录制并上报，该活动极大的促进了我校堂教学方式的改革和教学方法的创新。6.通过培训，教师创新了教学方式，授过程中实行小组合作教学，提高堂教学效率。我校在教研室李凤荣主任的具体指导下，积极进行教学改革，创新教学方式，我校的七、八、九三个年级同时进行了小组合作教学实验，培养学生自主、合作、探宄的能力，提高我校堂教学效率。二、我校的教研工作还存在的不足之处：1.教研活动仍停留于初级阶段，只是根据县师训处的相关要求进行教研活动，活动的质量不高，效果不突出，形式主义依然严重。2.教师被“逼”转变观念，仍有部分教师参加教研的

7、主动性、积极性还不够。3.年轻教师还缺少一股积极主动争着上公开的热情，有些教师“怕”上公开。三、我校教研工作以后努力的方向。1.以后的教研活动要重“质量”，确保每次教研活动有主题、有任务、有方向，尤其要做好集体备工作，把教研工作抓实、抓深，力求每次活动都要有点收获。要实现教研促进全校教学质量的提高这一最终目标。2.创新校本培训的方式方法，完善外出培训学习等各项措施，提高所有一线教师的堂教学能力。