新时代,新青年,成才共筑中国梦

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1、新时代，新青年，成才共筑中国梦一、选题原因2017年8月15日，习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信，深切勉励青年学生扎根中国大地了解国情民情，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。总书记的重要回信，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视和对青年一代的亲切关怀，为青年学生成长成才指明了方向。这也就为我们这一代青年人的中国梦引领了道路。促进青年自由而全面发展，既是青年实现自我价值和社会价值的根本手段，也是党教育青年并赢得青年的基本要求。坚持马克思主义的指导，是促

2、进青年全面发展，把青年培养成社会主义合格建设者和可靠接班人的政治基础，承载着习近平青年思想的理论主旨。中国梦的强有力的力量就是我们这一代青年人，因此更要对青年的教育更深刻更下功夫，使之能够更好的成长成才。二、研究现状在2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平针对我国青年学生的思想政治状况进一步指出：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。”习近平始终将理想信

3、念教育放到青年教育工作的首位，在努力把青年培养成社会主义事业的建设者和接班人的目标指引下促进青年自由全面发展的系列论述，彰显了习近平青年思想的理论主旨。72017年5月3日，习近平总书记在中国政法大学考察时强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。现阶段我国的青年对马克思主义的了解还不够深刻，要加大马克思主义在教育中的作用，让青年学生能更好的学习，在马克思主义的光辉下成才。一、主体内容青年强则国家强。青年是这个国家的中

4、坚力量，正是青年的这一代撑起了国家的进步与发展。当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年“奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，用于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。慢慢长路中，青年一直在历史中担当着不可或缺的重要作用，青年们直接或间接的推动了历史的发展进程。在唯物史观中的观点认为，物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量，青年是社会生产力和生产关系中的一个的重要组成部分，是实现社会结构的变化发展的不可缺少的重要力量。基

5、于对这一历史规律的深度把握，中国共产党始终重视将党的历史任务与青年运动结合起来，同时，引导我国青年将其不懈追求的美好梦想与振兴中华的历史进程紧密联系起来，在近代以来的历史实践中，充分发挥了青年运动服务中华民族伟大复兴的作用，夺取社会主义的伟大胜利成果。青年是国家的希望、民族的未来，青年是时代的弄潮儿，是实现党的奋斗目标的重要支持力量，习近平对此做出了高度的评价，“五四运动以来，在中国共产党领导下，7一代又一代有志青年‘以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙’，在救亡图存、振兴中华的历

6、史洪流中谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。”习近平关于青年历史作用的重要论述，既全面承继了中国共产党在革命、建设各改革的历史进程中特别注重团结广大青年共同奋斗的政治优势与光荣传统，又充分彰显了当代青年在实现中华民族伟大复兴和开创社会主义事业未来的历史感与责任感，是新时期中国共产党高度重视青年与青年工作的根本体现。青年们要高举习近平新时代社会主义理论旗帜，努力地增强自身的素质和能力，在新时代的大潮中迎难而上，做时代的先锋队。从《中长期青年发展规划(2016-2025年)》将青年年龄界定为14-35周岁来看，从现在起到本世纪中叶，正是这

7、代青年人走上工作岗位并逐渐发挥自身能力的阶段。也就是说，新时代党的历史使命的实现过程，恰好是当代青年奋斗的过程。青年的奋斗是国家永恒的希望，是国家前进的动力。有研究者运用两个“黄金时期”分析指出：“未来30多年，是国家和个体的两个生命周期同频共振的时代。从国家发展的生命周期来看，中国先后站起来、富起来，正在进入强起来的黄金时代；从人的生命周期来看，当今青年的人生黄金时期与‘两个一百年’奋斗目标的实现高度吻合，是这一历史进程的见证者，更是参与者和创造者。”据十九大代表、中国青年报社的张坤介绍：“我印象非常深刻的一点是，很多代表事后回

8、忆说，坐在人民大会堂里一边听十九大报告，一边不由自主地计算年龄：再过15年，以及再过30年，我多大，会在哪里，会做什么？我自己也是这样做的。”改革开放之初，7邓小平就提出了要实现社会主义现代化。那个时候，人们总觉得这只是个远景规划，看不见也摸不着。