县防灾减灾工作总结

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时间:2018-11-09

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立县防灾减灾工作总结  篇一:防灾减灾工作汇报  任县第四中学防灾减灾工作汇报  XX年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”,为了进一步提我校防灾减灾意识和应对突发灾害的能力,学校高度重视县教育系统防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作,严格按照局关于做好XX年防灾减灾日有关工作的通知要求召开专题会,成立领导小组,进行安排部署,组织开展了一系列防灾减灾活动。现将有关活动情况报告如下:  一、防灾减灾知识进课堂  5月

2、12日邀请县消防大队工作负责人来学校开展防灾减灾知识讲座,全校师生通过听取专业的知识讲座及鲜明的案例,接受了一次深刻的安全教育。另外,学校还把本周定为安全主题周,通过主题班会重点普及各类灾害基本知识的防灾避险、自救互救基本技能。主题班会上,师生利用演讲、看视频、讲故事、传阅资料、写心得体会等形式对安全防范防灾减灾知识进行交流互动,取得良好的效果。  二、开展防震应急疏散演练随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活

3、动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  学校于XX年5月12日举行了应急疏散演练活动。活动前,学校结合以前演练经验,修订和完善了疏散方案和应急预案。演练中师生有序疏散,整个活动过程安全、快速。师生防灾减灾意识进一步加强,疏散逃生本领得到提高。这次演练针对灾难发生时紧急疏散,旨在增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,严防拥挤踩踏等事故的发生。  三、灾害风险隐患与排查治理  学校成立安全隐患排查领导小组,由政教处牵头,总务处配合对学校教学楼、实验楼、宿舍楼及食堂等关键部位进行了全方位的隐患排查

4、。检查内容包括安全出口、应急灯、消防管道、实验室、院落围墙、学校监控、食品卫生及用电安全等。并对发现问题进行梳理总结,研究整改措施,消除隐患。  四、防灾减灾知识宣传活动  学校还利用主题班会、校园广播、黑板报及校园网等形式,对全体学生进行防震减灾基本知识,地震应急、自救互助知识,地震谣言的识别方法的宣传,普及地震安全知识活动,推进防震减灾知识,让全体学生都树立正确看待地震的理念,掌握应有的防震自救互救、防灾减灾知识。  篇二:XX防灾减灾工作总结  防灾减灾工作总结  为切实贯彻落实好防灾减灾日工作,我们认真开展了“防震减灾日”相关活动,现就

5、我校“防灾减灾日”有关工作总结如下:  一、切实搞好“防灾减灾宣传周”期间宣传教育活动随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立一是学校紧紧围绕主题,采取多种形式,充分利用班(队)会、板报等载体,通过组织“体验式、参与式”的主题班会和教育活动等宣传形式,普及应急避险知识,提高逃生避险基本技能,提升学生在紧急情况下自救互救能力,最大限

6、度减少生命财产损失;二是学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机,立足实际、因地制宜,组织师生全面开展一次以消防安全、逃生自救等为的应急演练活动,提高学生防灾自救意识和应急避险能力;三是学校将此次防灾减灾宣传教育活动与“校园安全大检查活动”紧密结合,加强安全隐患排查治理,采取有效防范措施,及时消除各类隐患,对存在的问题及时进行了整治。  二、切实加强学校日常安全管理  1.切实做好灾害性天气的防范工作。春夏季节是暴雨、山洪、雷电等自然灾害多发期,我们高度重视,克服侥幸心理,加强做好灾害性天气的防范工作。对可能出现沙尘暴、内涝、洪水、大风冰雹等次生灾害

7、的学校,要按照“不漏一  处,不存死角”的要求,进一步加强了对师生的宣传教育。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2.切实加强预防学生溺水工作。学校切实加强了预防溺水教育,通过宣传教育,让学生清楚私自下水玩耍极端危险,知晓当同伴溺水时的正确救援办法,不要贸然手拉手施救。对学校或村镇附近的危险水域或地段告知学生,教育学生不得

8、前往,告知每个学生家长切实担负起学生离校后的监护责任。  3.认真做好学校交通安全工作。广泛开展了交通安全知识宣传教育、落实了“路队制”,加强了学生上

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