零用钱收支调查报告[6篇]

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取零用钱收支调查报告[6篇]　　以下是网友分享的关于零用钱收支调查报告的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。　　 　　第一篇　　泰山出版社初中信息技术教材第一册（下）　　一位中学生的调查报告　　　　每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来，店内、摊前挤满了买东西的学生。我从最贴近生活的“零用钱”入手，作了一项随机抽样调查，调查结果从一定程度上反映了当代中学

2、生的消费行为和消费心理。　　一、零用钱的拥有情况　　调查对象：中学生；随机抽样数据236人。　　疼爱有加，二、零用钱的主要用途　　下图是我对零用钱主要用途的调查统计：　　26%18%　　从图中可以看到，零用钱的三大“流向”是书籍、零食和储蓄。　　现在的图书市场繁荣，课外书籍种类繁多，家长对孩子购书也持赞成态度，总希望孩子多长知识，所以书籍成了学生零用钱的第一大消费。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有1

3、9所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　部分同学自控能力差，比较冲动，养成了爱吃零食的不良习惯。吃零食成为很多同学零用钱的第二大消费。　　只有%的同学会把未花完的零用钱留作储蓄，这表明多数同学还不具有勤俭节约的意识。　　中学生的这些消费行为反映了消费观念上的偏差，因此，学校和家庭在对中学生进行较为全面的消费观教育，通过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的传统美德及勇于拼搏的精神，让每一位同学都树立正确的消费意识，从小养成好

4、的理财习惯。　　地址：济南市马鞍山路58号电话：0531-网址：电子信箱：tscbs@　　　　 　　第二篇　　零用钱的调查报告　调查者：申思　每天早上到校、放学的时间，校门前的小摊小贩、学校门旁小店前，总能看到许多学生，或买或看，热闹非凡。他们的钱从哪里来？怎么使用？　近日，文化路小学四年一班围绕这些问题，对该校四年级三个班共计139人进行了一次调查。　[数据一]%学生平时有零用钱，但认为父母平时要给零用钱的占69%，从早餐、中餐或其它地方节省下零用钱的占15%。　小语种自主招生的对象主要是外语教学质量

5、较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　[数据二]零用钱最愿给的是父母占94%，63%学生的零用钱是父母主动给的，父亲又比母亲大方，有%学生的零用钱是父亲给的，而爷爷奶奶给的只占%。　[数据三]%的学生用零用钱买零食，12%的学生留着当学费，%的学生用来买学习用品，3%的学生将钱捐给中国儿童福利院，20%的学生羡慕其他同学有很多零用

6、钱，从家中偷偷拿钱的人占到了%。　[数据四]通过做家务赚取零用钱的较多，占%，通过外出打工或准备这样做的学生占%。　　　　 　　第三篇　　关于零花钱的调查报告　　一、问题的提出　　自从我们班同学升入高年级之后每个人的零花钱都在不断的增多。可是，有好几次我都发现，一些同学的零花钱，从早上还没到下午，就全用完了，并且还不只十块，这是怎么回事呢？于是，我对此做了一次调查。二、调查方法　　1、观察每个人每天的零花钱多少，到下午又剩下多少。2、询问每个同学每天都用这些钱去干什么了。3、寻找他们每天去的地方。三、调

7、查情况和资料整理　　　　四、结论小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　1．我们应该把零花钱的数目控制在10元以内。即使家里有很多钱也不能多要，零花钱应该用在刀刃上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等，但不能买零食，以及一些有害健康的东西　　2．在使用之前可以先制定开销计

8、划：今天需要多少零花钱？这些钱分别要用来干什么？这样可以使我们养成计划用钱的习惯。3．家长应该让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班等等，我们小孩子自然会领悟到钱来之不易道理，在用零花钱时当然就会用在最有意义的地方和自己最需要的地方。　　4．家长还应该鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长可以鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一