去小学志愿活动策划书

《去小学志愿活动策划书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立去小学志愿活动策划书　　篇一：志愿辅导小学生活动策划书　　“大手拉小手”志愿辅导活动策划书　　一．活动目的：　　1.志愿为孩子们辅导课后作业，尽我们所能把一些知识传授给孩子们，拓展他们的视野，增加孩子们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。　　2.让我们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对辅导小学生活动的体

2、验，提升自己，积淀自己，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。　　3.弘扬玉林师范学院教书育人的高尚精神，充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，去关注普通劳动人民的孩子们，争取更多力量参与支教活动。　　二．活动主题：大手拉小手，有梦一起走！　　三．活动形式：每周周六由食堂叔叔阿姨们（家长）把孩子带到玉林师范学院食堂内，在由志愿者们把孩子们接到厚德楼辅导作业，活动结束后，再把孩子们送回家长工作的食堂。　　三.主办单位：玉林师范学院青年志愿者协会政史学院分会　　四.活

3、动时间：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　XX年10月19号（星期天）8：30至11：00　　以及此后的每一个周六，具体时间另行通知————学院青协分会　　五．活动地点：玉林师范学院厚德楼教室内　　七.活动对象：食堂员工的孩子和学校对面村民的孩子　　八.参与人数:按照学生人

4、数实行一对一辅导　　九．活动内容：这个活动除了辅导小学生们数学、语文、英语作业外，还会适当的传授一些知识，如思想品德教育、练习书法、安全教育、音乐艺术等，提高孩子们的学习兴趣。　　十.宣传方式:张贴海报、联系网络部拍照、记者团写稿十一.活动流程：　　1.前期活动　　（1）联系食堂叔叔阿姨,寻找需要辅导作业的小学生,与孩子的家长们做好沟通,商量活动相关事项。　　（2）写好活动方案，经团委老师同意后准备活动相关事项。　　（3）活动前的宣传：首先号召大家积极参加，然后把活动倡议书和活动方案发到各班邮箱，

5、在全院范围内招募参与活动的志愿者，在食堂门口张贴海报。　　（4）发飞信给各班团支书，通知具体报名参加活动时间、地点。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（5）发短信通知各位学生的家长本周活动的辅导时间、地点，及注意事项。　　2.活动阶段　　（1）在全院范围内招募参与活动的志愿

6、者，每周五发飞信通知院里各班同学，固定时间开始报名，并通知活动时间、地点、活动注意事项、志愿者要求等　　（2）活动当天先到各食堂去把孩子们接到厚德楼，辅导完学生作业后可以教孩子们其他知识，如网络知识、思想道德教育、传统美学等　　（3）活动结束后志愿者们要负责把孩子们安全带回家长工作的食堂。　　（4）活动开展前的周四开始准备招募周六的活动志愿者需要志愿服务活动登记表盖章的同学在报名参加活动时，要把表格上交。　　（5）每月招募一次志愿者，并把志愿者分成两个小组，每组报名参加活动的志愿者，要连续参加活动

7、两周，才可以盖完两个章。　　3.后期活动　　（1）听取校老师意见及做好小学生和家长的调查和反馈工作及时向家长反映小学生在辅导期间的表现情况。　　（2）召开负责人会议对此次活动进行总结，并改善以后的活动，讨论是否增加志愿服务活动的规模和次数。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　

8、十二.参与活动志愿者要求　　1.志愿者必须耐心、细心解答小朋友的问题，不得恶意取笑小朋友们，对待小朋友们要有足够的爱心，对不想写作业的小朋友要耐心鼓励、劝勉他们好好学习。　　2.对小学一到六年级的课程有基本的理解，有较好的能力去教小学生写好作业，自己不能解决的问题要及时和其他的志愿者讨论。　　3.有较好的语言表达能力，口齿清晰，说话有条理，把复杂的知识简单化，思路清晰等，能带动小朋友们的学习兴趣，提高小朋友学习的积极性。　　4.我们作为小学朋友们的辅导老师必须注意行为规范，以身作则