乡镇关工委工作总结

《乡镇关工委工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立乡镇关工委工作总结　　篇一：乡镇关工委工作总结　　星星星镇关工委XX年工作总结　　XX年以来，星星星镇关工委在市关工委的正确领导下，在镇党委政府的支持帮助下，着力研究新形势下青少年的成长特点和规律，发动社会各方面的力量，创新工作方式，促进了关心下一代工作顺利开展。现将有关情况总结如下：　　一、领导高度重视，工作推进有力　　镇党委、政府高度重视关心下一代工作，将其列入重要议事日程。为确保我镇关心下一代工

2、作落到实处，在原来工作的基础上，不断充实完善关心下一代工作队伍，将工作的落脚点延伸到村，形成了完整的工作网络。成立了以镇党委副书记为主任，一名退休干部为常务副主任，组织、宣传、团委、妇联等部门负责人为成员的关心下一代工作领导小组；各个村成立了以村支部书记为组长的领导小组，积极配合镇关工委工作。同时发动农村“五老人员”，积极动员老教师、老干部、老党员、老文艺工作者加入到镇村两级关工委工作中来，形成全力，推动关心下一代工作的健康发展。　　二、组织保障有力，工作有的放矢随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾

3、马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　为了确保关心下一代工作的顺利进行，镇关工委因地制宜制定了我镇关心下一代工作活动实施方案，明确工作任务，细化领导责任，将关心下一代工作纳入镇村两级考核，提高对镇村两级对关心下一代工作的重视程度，确保关心下　　一代工作顺利进行。今年以来，镇关工委主要开展了以下工作：　　一是开展贫困青少年帮教活动。工作区、学校联合对全镇特困家庭进行调查摸底，掌握困难青少

4、年底数，对家庭特困青少年，给予一定物质帮扶，确保他们能够完成义务教育，学习科学文化知识，提高自身素质。通过对困难家庭帮扶，使困难青少年树立信心，度过难关。今年劳保所组织知识讲座3次，集中向青少年传授科技知识，增强其就业能力。司法、公安、学校、妇联联合建立帮教小组，一对一对失足犯罪青少年耐心教育，促使青少年遵纪守法。　　二是进行普法教育。我镇关工委坚持“防、治结合方针”，一方面结合“五五”普法活动，在广大农村及学校开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制宣传工作，使广大青少年法制观念得到提高。　　三是积极开展“小手

5、带大手，美化新环境”活动。为发挥青少年在卫生习惯中的作用，影响和带动城乡居民的行为习惯的改善。我镇组织中小学学生到街头开展大扫除，不但提高了青少年爱护环境的意识，也促进了整个镇的环境治理的风气的改变。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　四是加强理想信念教育。大力弘扬青少年的爱国主义精神和民族自尊精神，组织老党员向

6、青少年作报告，进行爱国主义、社会主义、集体主义、艰苦奋斗和思想道德等宣传教　　育，以红军长征胜利、国庆节为契机，大力弘扬和培养青少年的爱国主义精神和民族自尊精神。帮助青少年树立正确的世界观、人生观，培养青少年如何成为一个对社会有奉献精神的人。　　三、积极开展活动，增强工作实效随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　今

7、年以来，以开展丰富多彩、喜闻乐见的活动为载体，不断增强关工委活动实效。一是开展爱国主义教育。8月10日，在星星星村委的协助下，镇关工委在星星星村委会议室开展了爱国主义教育活动，村干部、“五老”和村未成年人参加了此次活动，让老同志为村广大未成年人上了一堂生动的爱国主义教育课，还讲了一些抗日英雄的故事，使村里的未成年人在听故事中受到了教育。二是开展法制教育。为切实做好青少年早期教育工作，镇关工委于8月24日组织辖区青少年在镇政府会议室召开以“法制宣传伴我行”为主题的法律知识讲座。活动吸引辖区适龄儿童、学生和家长们的踊跃参加。三是组建报告团

8、。镇关工委成立了校外辅导团，聘请老党员、老干部、老教师、老战士、老文艺工作者等11人为辅导员，实行党团共建，老青结对，并由5名离退休老干部代表组成宣讲团，深入到镇中小学校，结合未成年人的特点，有针对性的开展活动，向学生们