高雄市100年度友善校园学生事务与辅导工作

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1、高雄市100年度「友善校園」學生事務與輔導工作機構內安置學童輔導工作研討會實施計畫一、依據：教育部100年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫。二、目的：（一）本案之機構內安置學童係指符合《兒童及少年福利法》當中所規範之安置機構，為促進服務機構內安置學童之相關輔導人員對安置學童之認識與了解，提昇其輔導知能與技術，以提供就讀於各級學校之機構內安置學童適當輔導協助。（二）經由學校、機構及諮商師分享個案輔導經驗，以系統觀點提供介入處遇策略，展現本市結合在地資源協助機構內安置學童之整合性輔導模式成果。(三)彙集相關文獻、執行經驗及專家意見，編撰機構內安置學童輔導知能手冊，提供學校輔導該類學童之策略。三

2、、辦理單位︰(一)指導單位：教育部。(二)主辦單位：高雄市政府教育局。(三)承辦單位：高雄市學生心理諮商中心。(四)協辦單位：高雄師範大學輔導與諮商研究所、內政部南區兒童之家、高雄市立龍華國中。四、辦理時地：(一)時間：100年8月12日（週五），上午9:00-17:00。(二)地點：高雄市龍華國中活動中心1樓會議室。五、參加對象︰（一）本市國中小學校輔導主任、組長、輔導教師及高關懷學童班級導師。8（一）高雄市學生心理諮商中心人員。（二）高雄師範大學輔導與諮商研究所研究生。（三）其他縣市輔導與諮商人員。預計共150人，依照報名順序錄取，研習人員請各校給予公差假登記。一、實施方式：專題講座、分組

3、經驗分享與討論、綜合研討。二、實施內容：如課程表（附件一）三、經費需求：教育部與教育局專款補助。四、預期效益：（一）提昇本市機構內安置學童之相關輔導人員對安置學童之輔導知能，能運用適宜之技巧與策略協助機構內安置學童心理適應。（二）相關輔導人員能採系統觀點，運用機構間合作模式來協助學生，促進本市協助機構內安置學童之整合性輔導模式成果。（三）編撰完成機構內安置學童輔導知能手冊，協助學校輔導該類學生。五、注意事項：(一)報名程序：1.教師：全國教師在職進修網站(http://inservice.edu.tw/)輸入帳號密碼後，點選龍華國中辦理之「機構內安置學童輔導工作研討會」，點選「線上報名專區」後

4、填寫資料完成報名，錄取名單將於6/30前審核公佈並以email通知。2.其他不具教師身分之人員：請以傳真方式回傳報名表(附件三)，錄取與否將於6/30前公佈於高雄市學生心理中心網頁最新消息(路徑：高雄市政府教育局/組織概況/國中教育科/高雄市學生心理諮商中心)。(二)參加人員予以公差假登記(課務自理)，全程參加者覈實登列研習時8數6小時。(三)本研討會將申請諮商心理師繼續教育學分認證。(四)響應節能減碳及紙杯減量活動，請自備環保杯及環保餐具。十一、本項工作圓滿完成，工作人員依高雄市各級學校及幼稚園教職員工獎勵標準補充規定及高雄市政府及所屬各機關公務人員平時獎懲標準表敘獎。8附件一高雄市100年

5、度「友善校園」學生事務與輔導工作-機構內安置學童輔導工作研討會課程表時間主題08:20-08:40報到08:40-08:50始業式邀請教育局長官／卓紋君教授／薛校長國賢／李主任佩珊08:50-10:20系統模式的輔導工作－以本市內政部南區兒童之家輔導模式為例講師：高雄師範大學輔導與諮商研究所所長卓紋君教授10:20-10:30休息與茶敘時間10:30-12:00機構內安置學童的特質與心理適應講師：上善心理治療所羅秋怡院長12:00-13:30午餐暨午休時間13:30-15:00本市機構內安置學童輔導經驗分享【學校/機構篇（一）】引言人：高雄師範大學輔導與諮商研究所所長卓紋君教授經驗分享人：1.

6、大義國中謝秀碧輔導主任2.舊城國小曾望超輔導主任3.永清國小呂美惠輔導主任本市機構內安置學童輔導經驗分享【諮商輔導篇(一)】引言人：元品心理諮商所所長/高雄市學諮中心黃雅羚督導經驗分享人：1.林雯雯心理師2.張智嵐心理師15:00-15:20休息與茶敘時間15:20-16:20本市機構內安置學童輔導經驗分享【學校/機構篇（二）】引言人：高雄師範大學輔導與諮商研究所所長卓紋君教授經驗分享人：內政部南區兒童之家陳淑娓課長本市機構內安置學童輔導經驗分享【諮商輔導篇（二）】引言人：元品心理諮商所所長/高雄市學諮中心黃雅羚督導經驗分享人：羅訓哲心理師16:20-17:00綜合座談邀請教育局長官／卓紋君教

7、授／薛校長國賢／李主任佩珊8姓名卓紋君性別女服務機構職稱現任國立高雄師範大學輔導與諮商研究所教授兼任所長學經歷學歷：德州大學奧斯汀分校教育心理學哲學博士經歷：嘉南藥理嬰幼兒保育科副教授嘉義大學家庭教育研究所副教授國內著作及發明A.期刊論文1.卓紋君（2001）.親職教育在小學校園的應用。諮商與輔導，187，40-45。2.卓紋君（2000）.從親密關係發展模式看兩性親密關係的分與合(上)。諮商與輔