安徒生童话的叙事视角浅析

安徒生童话的叙事视角浅析

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时间:2018-11-09

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1、安徒生童话的叙事视角浅析摘要:安徒生是丹麦著名的童话作家,他的童话作品无论是对于儿童、还是成人,都有着极高的可读性,本文主要分析安徒生童话的叙事视角。关键词:安徒生;童话;叙事视角丹麦童话作家安徒生,作为儿童文学之王,在儿童文学发展历程中具有突出的作用,古老的童话逐渐成为具有现代气息的艺术童话,这样就在一定程度上使得文体更加成熟。同时,安徒生的童话故事能够满足不同需求人群的叙事手法,不仅仅能够适合儿童阅读,而且对于成人阅读也能够具有多元化的理解和阐释。为此,本文就从安徒生童话故事的叙事角度来看待安徒生的作品,

2、希望能够更好地推动人们对安徒生童话故事的理解。一、以儿童的视角来进行叙事安徒生作为一位世界著名的儿童作家,在其作品中,有的是涉及到诗、剧本以及小说等方面,唯独只有在童话故事成绩最为突出,使得其在世界文学史上具有重要的作用。同时,从童话作品中,我们可以看出很多的都是具有天马行空的想象,在其的童话故事中可以让儿童尽情遨游,充分让儿童在童话中进行独立地思考。第一,在童话故事的叙事方式上看,主要是表现在以儿童视角的独特性来进行挖掘,通过以成年人为叙事者,将成人叙事者作为孩子,以孩子的眼光和思维来看待所发生的事件,这就

3、是为什么安徒生童话能够获得儿童喜爱的原因。在另外一方面,由于有效打破了传统的叙事框架,尽量利用儿童的叙事视角来阐述相应的思想,逐步引导儿童在学习过程中懂得如何去思考,这样就能够为安徒生童话故事的发展打下良好的基础。安徒生作为一个成年人,如何来利用儿童的思维视角来叙事,这就成为他必须要考虑的问题。只有在童话故事让儿童能够看到懂,充分将儿童的视角来融入自身的作品中,才能更好地推动童话故事在孩子心目中的地位。第二,利用儿童的思维方式和行为方式来构建全新的童话故事。在儿童视角的选择上,就是要能注重对作品中主人公的塑造

4、,在这一过程中,如何来实现现实生活中的人物形象和童话故事主人公的形象之间的融合,这就必须要充分发挥想象力。在安徒生的童话故事中,有的是丑小鸭,有的是人鱼公主,还有的是拇指大小的姑娘,而所有的这些,都能够在很大程度上引起儿童的好奇心。另外,在故事语言的构造方面,安徒生的童话故事语言风格独具匠心,总体上呈现出风趣幽默,这就是与儿童创作视角有着非常紧密的联系。通过孩子的眼光来看待成人的世界。因此,这就必须要在语言上必须要直白、自然,才能让儿童接受。最后,在对于童话故事中营造一个梦幻般的世界,例如,《海的女儿》和《皇

5、帝的新衣》等作品,都是充满丰富多彩的想象,而这种独特的写作手法,可以给予安徒生故事作品更加具有优美感。二、叙事声音上的单一性从某种程度上看,安徒生的童话故事,在世界文学史的发展过程中开拓了一个全新的时代。众所周知,传统的童话故事都是以口头文学的方式来进行讲述,但是,安徒生的童话则是充分融入民间文学的特点,灵活地将童话内容进行拓展,使得童话在世界文学史上具有独立的文学样式。安徒生利用真挚饱满的笔触为儿童勾画出梦幻般的世界。而这种单一的叙事方式,使得其作品更加具有生动性和传神性。同时,在这种单纯的叙事声音下更加体

6、现出其丰富的内涵性,在作品中起到非常重要的叙事性功能。叙事方式的单一性,就是通过一个整体叙事者来完成,作者不在故事中出现。而这种具有单一性的叙事模式,能够在作品中逐渐把握好故事发展的线索,有效地促进故事作品的整体性。而且,在安徒生的童话故事中,叙事过程中的成人只是作为故事的讲述者出现,也就是通过旁观者的身份来开展故事的讲解,例如,在《白雪王后》中的开场便写到“我们现在要开始讲了“,这种叙事方法能够更加方便儿童的理解,在作品中到处充斥着对孩子浓厚的爱意。在另外一方面,这种单一的叙事模式也在一定程度上蕴含着丰富的

7、思想内涵。这样在作品中融入相应的思想和知识,不仅仅能够对儿童的健康发展打下务实的基础,还能够让成人在其中汲取丰富的知识。总体上看,安徒生童话作品主要是分为早、中以及晚等三个不同的阶段,而这三个不同的作品发展时期表明作者对现实生活的关注度正在不断增强。例如,早期《皇帝的新衣》讽刺了皇帝的无知和腐朽,中期的《卖火柴的小女孩》进一步展现了作者对穷人的同情,以及对整个社会制度的深度不满。可以说,安徒生在故事中,进一步阐述了其对社会人情的深度剖析,可以看出,安徒生能够在梦幻般的童话世界中还能够将社会问题浅析化,通过以最

8、为朴素自然的语言来传达自身对整个社会阶层的理解,在这一点上,安徒生的童话故事无疑是做的非常成功。三、结语安徒生的童话故事作品,总是以一种童话的方式来进一步让人们更加深入洞察社会中的问题,通过自身的方式,以此来诉说他对世界任何事物的理解和自身的理解。同时,他也总是以成年人的身份来讲述一个一个充满爱的故事,并且尽量将人生、现实和命运等方面都做出诗意化的表达,利用孩子的眼光来传达出现实生活,给予儿童无限的

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