配电运检工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立配电运检工作总结　　篇一：XX年5月07日配电运检班春检小结　　配电运检班春检小结　　配电运检班根据春检计划对辖区10kV中路911线、北一912线、镇外914线进行清扫消缺。共处理17处缺陷分别为：　　1、中路911线共处理缺陷8处：14号杆扶正B相高压立瓶、16号杆扶正B相高压立瓶、19号杆扶正A、B、C相高压立瓶、20号杆扶正B相高压立瓶、修补C相导线、22号杆扶正B相高压立瓶、24号杆扶正B相高压立瓶、25号杆扶正B相高压立瓶、收费站分

2、线9号杆扶正C相立瓶。　　2、北一912线共处理缺陷3处：1）17号杆扶正C相高压立瓶、35kV变电站分线联通支线02号扶正A相高压立瓶、39号杆农电台变压器加油。　　3、镇外914线共处理缺陷6处：29号杆扶正B相高压立瓶、79号杆加装杆头、84号杆扶正C相高压立瓶、86号杆扶正B相高压立瓶、90号杆扶正C相高压立瓶、91号杆更换B相绑线。　　配电运检班XX年05月09日　　篇二：配电运检工区学习型班组创建工作总结随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为

3、人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　在上级公司的指导帮助下，配电工区从工区发展出发，从工作需要出发，从人才成长出发，通过建立分级管理、学习培训、评审考核等多种机制，从班组、岗位着手，积极探索、大胆实践，积极开展学习型班组的创建工作，逐步形成了人性化、制度化，具有一定特色的学习型班组建设模式。　　总结学习型班组创建工作，主要有以下几点经验。　　一、学习观念的转变是保证学有所获的前提。　　学习力也是竞争力，企业没有持之以恒的学习力，就失去了再发展再创新的源动力。培养员工持之以恒的学习力就成了创建学习型班组的首要工作。　　

4、学习力是指：学习动力、学习毅力、学习能力。学习能力可以通过培训逐步提高，学习动力和毅力却需要从思想上给予解决。为此，工区领导层在制定创建学习型班组工作规划时引入了“学习职业化”理念，旨在引导员工树立工作学习化、学习工作化的职业心态，形成职业学习的持续状态。我们组织开展了“结对子”、搭建“小讲台”、设立“点将台”等各种方式方法，形成良好的学习气氛；工区同时以工作实际为导向，推陈出新，不断更新学习项目，激发员工的学习兴趣；鼓励员工关注自身成长，自主学习，自觉提升　　通过这些举措，员工的学习观念大有转变，以前应付式的学而不用、学而不懂的现象正在消失。自找差距，主动学习，积极实践的风气

5、正在逐步形成。　　二、学习规划的科学性是影响学习效果的关键随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　工区制定了工作方向：围绕企业发展需要，实现超前培训、管理人才、技术人才、操作人才全面发展；注重团队建设，提升班组协作能力，打造优秀集体。明确了工作方法：工区、班组分别制定两级学习计划，要求有组织、有计划、有场地、有记录、有总结。　　工区级学习规划注重整体功能。工区

6、在公司相关管理部门培训职能的基础上，以统一规划，分类实施的办法先后开展了ERP、PMS、SG186等系统操作培训、“新设备、新技术”系列培训、服务质量培训、安全体系培训、班组长管理培训、企业文化培训工作。为实践学习内容，检验学习效果，工区同步推出了劳动竞赛，使培训内容在工作中有施展空间，学习实践活动有的放矢，较好地将学习与工作有机融合。　　班组级学习规划注重解决业务难点，提升团队实力。在完成公司、工区布置学习任务的同时，各班组自主制定长期、近期的学习重点，结合职工特点、技术创新、员工上岗转岗培训、新业务拓展、客户满意度测评、职业资质评定等工作来完成学习任务。　　三、学习计划的落

7、实是学习任务(转载于:小龙文档网:配电运检工作总结)完成的保障。　　有了清晰系统的学习规划，如何将学习任务落实到位，必须有完善的学习制　　度作保障。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、实施项目管理法，分级管理，层层监督。将学习内容分解成若干个“项目”，通过一个个项目