建筑参观实习报告

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1、建筑参观实习报告为更好地巩固所学到的各门知识，使其能密切结合工程实际得以充分运用，做好毕业设计，并在其过程中拓宽视野，了解我国城市建设和单体建筑的发展趋势，胜任未来实际工作的要求，学校组织建筑参观实习。由于我们组的毕业设计题目为《山东农业大学科研教学中心设计》，因此我们小组的参观实习的主要方向就是文教类建筑。在文教类建筑中我选取了具有代表性的建筑—图书馆作为本次参观实习的主要方向。调研期间我去了上海，并参观了上海的几所主要高校；在参观中我以图书馆为中心，下面举例说明此次参观实习的成果。1.上海交通大学闵行校区新图书馆①总平面介绍新图书馆位于闵行校区

2、中心位置，于2006年3月11日奠基，服务面积约3.5万平方米，于2008年12月15日正式开馆，主馆座位约3600席。如总平面图所示，图书馆西面为一面较大的湖水（涵泽湖），北面为园林区，东面和南面各有一条河，地处交通便利、人流量较多之地，选址符合高校图书馆之需，而且东面、北面、西面风景宜人，为图书馆创造了十分优美的环境。②功能布局新图书馆主馆，定位为“理工生医农科综合馆”，在崭新的布局和设计上将充分体现图书馆全新的学科服务理念。在服务上实现“藏、查、借、阅、参”五位一体的有机服务机制，在功能布局上面，不仅有着安静舒适、观景角度宜人的自习室，还根据

3、现代高校图书馆的复杂功能需求配备有小组讨论室、课题研究室、多媒体试验区、多媒体制作室、多媒体演播室等空间。另外，采用一门式管理模式，淡化书库和阅览室的界限，推行大开放、大服务格局，如下图所示：传统图书馆在功能上主要以收藏为主，阅读为辅，所以藏阅两大功能严格分开，二者相互独立，不可互换。然而，这样的布局显然不能满足现代图书馆有意要拉近读者和图书距离的要求，于是在管理上，书架与阅览室的布局渐渐从闭架走向开架并向完全开放式布局走近。而在新图书馆以及接下来的华东师范大学图书馆也正体现了这一点，完全开放式的布局，阅览区与书架区置于同一大空间内。如图所示：从总

4、体布局上来看，不难看出建筑为三个正方体块与一个长方体块组合在一起，正方体块在满足其各自功能要求的同时，它们之间夹住的室外区域即形成公共内院，能为图书馆引景创造条件，内院里边种植着一些生机盎然的绿色植物，配合图书馆营造了浓厚、高雅的文化氛围的同时，也让阅览室内的读者们在休息之余能有良好的美景可观。如图所示：①内部空间首先，新图书馆入口大厅比较大气，为一长条形贯穿一二层的大空间，方向性较强。入口大厅内布置咨询台、借阅手续办理台、公共检索区以及休息区，在采光上面，除了两侧外墙的玻璃幕墙采光外，在入口大厅这一空间顶部还有一个令人称奇的地方----圆形采光天

5、窗，充分保证了一层入口大厅白天在即使不用人工照明的时候仍然能有着明亮的空间。此外，这些圆形天窗不仅能满足一层入口大厅以及二层廊道的部分采光需求，还能为三层的廊道综合阅览区提供一个十分宜人的内院。由于新图书馆面向读者的空间主要为三个正方的体快，所以从内部空间上来说利用率比较高。另外很容易发现阅读区的布置有这么一个规律，座位布置要么是在玻璃幕墙边，要么是绕着中庭布置，这样的“回”字形布置方案的优点一方面能保证充足的室外照明以及能有良好的观景角度，让读者感觉身处于环境优美的读书环境中；另一方面能将大空间围合成一个内空间，保证书架的藏书空间与阅览区放在一起

6、时仍为读者提供出一条流畅、便利的流线。此外，在图书馆内部空间的氛围上，主要有两种，一种为敞亮，照度高的大型阅览空间，比如入口大厅、B200300400，这种空间能突出高校图书馆的现代性；另外一种为古朴的、暖色系的空间，这样的空间主要藏有类似四库全书这样的古书，在其内部装饰上，也尽量都用古朴色的木片来装饰，力求空间的统一性，这样的空间更能突出图书馆的安静氛围，人在里面不自觉地会降低自己说话的音亮以及停止其他可能会破坏空间安静氛围的行为。如图：另外，主图书馆在空间处理上还体现了设计者着重使用的一种手法——内庭，在图书馆内参观，会随处可见很多上下

7、贯穿的内庭，很大程度上完成了上下空间的相互渗透，有利于上下的通风以及采光需求。内庭的存在还能为整个阅览空间提供了一条垂直交通的通道——旋转楼梯，在三个大体块中，每个体块都有一个贯穿二层到四层的内庭，每个内庭都有一个旋转楼梯，旋转楼梯不仅解决了垂直交通的问题，更成为了空间内的一件建筑艺术小品，为空间提供了丰富的趣味。如图：①不足之处由于图书馆的朝向以及可能设计者的疏忽，新图书馆的内部热物理环境并不十分良好，常常需要空调等设备才能满足内部环境的舒适度。最大的问题就是东西晒问题，尤其是西晒，下午4时左右过后，在三个大体块阅览区的靠西侧窗户学习的读者会觉得

8、西晒的考验特别难耐。1.华东师范大学闵行校区图书馆华东师范大学闵行校区图书馆于2006年正式投入使用，主楼加裙楼共计约3.