地方高校学生教育管理模式创新研究

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1、地方高校学生教育管理模式创新研宄摘要改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的发展和成就,高等学校的数量也快速增加。而我国的高等教育模式也由过去的精英式逐渐转为大众式,使教育不再是少数人的专利,大学生们也有着越来越开放、多元的价值观和人生观,这也使得高校的管理者面临更多的难题和挑战,迎接更严峻的考验。因此,幵展我国高校在校生管理工作的研宄,对探索我国高校学生管理工作的新思路、新模式意义重大、影响深远。本文着重探索了高校学生管理的新模式,针对我国现阶段高校学生管理工作中发现的问题,结合高校学生管理的一些特

2、点,提出了几点学生管理工作的新思路。关键词高校学生管理改革差异化对待新模式探索中图分类号:G647文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.08.082AbstractSincethereformandopeningtotheoutsideworld,ourcountry’seconomicconstructionhasmadegreatdevelopmentandachievements,thenumberofcollegesanduniversitieshasin

3、creasedrapidly.Andhighereducationofourcountryalsobypastelitegraduallyturnformasseducationisnolongerapatentoftheminority,universitystudentshavemoreandmoreopenandpluralisticvaluesandoutlookonlife,whichalsomakesthemanagersfacemoredifficultiesandchallenges,

4、meetmoreseveretest.Therefore,tocarryoutthestudyofthemanagementofcollegestudentsinourcountry,toexplorethenewideasofthemanagementofcollegestudentsinourcountry,thenewmodelisofgreatsignificanceandfar-reachinginfluence.Thispaperaimstoexplorethenewmodeofmanag

5、ementofcollegestudents,aimingattheproblemsfoundinChina’scollegesanduniversitiesstudentsmanagementwork,combinedwithsomecharacteristicsofthestudentmanagementinCollegesanduniversities,andputsforwardanewideaofsomestudentmanagementwork.Keywordscollege;studen

6、tmanagement;reform;differentiatedtreatment;newmodelexploration当今知识经济的时代背景下,全世界都面临着来自技术革新的巨大挑战,危机与转机并存。科学技术作为第一生产力是毋庸置疑的。培养高素质的科技人才是一个国家发展创新能力的关键环节,也是提高一个国家科技水平和综合国力的必要阶段。高校正是人才培养摇篮,肩负着引领创新的而艰巨任务。因此,如何提高高等学校培养优秀人才的能力是当前我国社会面临的紧迫的问题,这其中提高学生管理的水平又是高校管理者首先要

7、思考和解决的问题。过去,有很多研宄都涉及到高校创新人才培养和学生管理这两个话题。当前我国高等教育面临的一个挑战就是,高等教育扩张时发展,但高校学生管理模式却依然落后、陈旧,甚至有些仍旧停留在计划经济时代。辅导员作为学生管理工作的须导者,其成长经历、知识背景以及工作态度和方法都极大制约了管理水平,甚至会出现学生管理工作投入多、效果差的尴尬局面。怎样改善我国现行的高校管理的模式,提高管理水平,使其适应新时期、新环境下的社会需求,使我国政府社会各界应该共同思考的问题,尤其是高等教育的直接实施方。因此,开展我

8、国高等学校学生管理模式创新研宄对进一步发展我国高等教育事业意义重大,影响深远。1我国新时期条件下高校学生管理模式现状本世纪以来,随着我国市场经济的不断完善和经济体制改革的持续推进,高校的学生管理工作迎来了一个新时期,高等教育也由过去的精英化教育逐渐向大众化教育转变。随着高校生管理内容不断丰富,管理的模式也必须要进一步适应新时期、新要求。我国高等学校在管理模式上主要是采取二级管理,也就是学院和学校二级管理。学院一级一般都会有党委副书记来专门负责学生工作,而

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