来峨眉山瞧瞧!作文

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时间:2018-11-09

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1、来峨眉山瞧瞧!作文[来峨眉山瞧瞧!作文]一提起峨眉山这个名,大家会想到的大概也少不了什么金顶呀!万佛顶呀!……不过这仅仅只是知道,不一定亲眼目睹了这些奇观,那么就让我带你们峨眉山溜一圈瞧瞧!出发的前一天晚上,就听说山上的旅店全住满了,因此就只能住在山下,而在山下上山金顶要零晨两三点种坐车上山,无奈只能照办,来峨眉山瞧瞧!作文。哎!这已经是第二次来峨眉山了,这次是带着上一次来得遗憾来得因为第一次没上到金顶上,所以这一次来我一定要看到日出。夜晚,妈妈把我从朦胧中叫醒,我只好拖着沉重的步伐走出旅馆……望着窗外夜色蒙蒙的天空,只挂

2、着几颗不太明亮的星星,听着吧嗒吧嗒的马达声,仿佛在梦境一般。不知不觉到了山顶,我看了看手表,哇!四点半了,已经走了两个多小时,听导游说这里海拔是3099米气候非常寒冷,果然没错,再金顶上不过几分钟,我就感到非常寒冷,就连喝的水都被冻冰了,妈妈怕我冻着,随后,我们租了两件绵袄衣以后才感到一丝暖流。六点半,我耐心地等待着那一刻,我又开始觉得越来越冷,便瑟瑟发抖起来,我缩卷着双臂,抬头望了望天空,啊,好美的云呀!。这是导游又开口了:“峨眉山的‘奇神秀雄’全在我们脚下,奇是指云雾的迅速,只不过仅仅几秒,云就散了,小学二年级作文《来

3、峨眉山瞧瞧!作文》()来峨眉山瞧瞧!作文2  第2篇读《峨眉道上》后作文  〖预览〗我读了《峨眉道上》这篇文章后,受到了很大的启发。文章主要写在又陡又窄又高的峨眉山路上,作者看见铺路人背着一块块两尺见方的石板上山铺路的事,赞美了铺路人用自己的奉献精神,换取了游人欢乐的可贵的品质。最让我感动的是第七段。写了作者感觉到了铺路人的艰辛,自己感到愧疚。游人走在山路上很吃力,不知铺路人重复走了多少次山路,为游人带来了多大的方便和欢乐。读了《峨眉道上》这篇文章,我也体会到了铺路人的艰辛,懂得了为什么说铺路人才是真正的无名英雄,因为他们

4、从不留名因为他们从不奢求别人的赞叹。游人们都知道是铺路人砌的阶梯,可谁又能知道到底谁是铺路人呢?此时此刻我想起了敬爱的教师们,他们就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为祖国培养下一代。我觉得老师也是一位无私奉献可敬的铺路人,为我们铺实知识的道路。……来峨眉山瞧瞧!作文3  第3篇峨眉山四大奇观作文  〖预览〗峨眉山四大奇观金顶是峨眉山寺庙和景点最集中的地方,为峨眉山精华所在。金顶高出云表,站在山头才会体会到“会当凌绝顶,一览众山小”之势。这里气侯寒冷,四季如冬,自然景观奇妙。金顶的四大奇观:云海、日出、佛光、圣灯。游人都

5、没能将这四大奇观一次欣赏完。在这里我为大家一一介绍。日出,我想大家都很熟悉。但是峨眉山的日出更为壮观,当朝阳升起,千山万岭金色一片。火红的朝阳,满天的彩霞,西边的雪山和金顶交相辉映壮丽无比。云海。站在金顶,云雾从山下冉冉生起,顿时白茫茫一片,成了云的海洋,山峰和游人都在云雾之中迷茫。最奇妙的就是佛光了!每当夕阳西照太阳的鸭余辉斜射舍身崖的“云毯”之上,你会看到一个红色在外,紫色在内,中心部分像一面乳白色玻璃的彩色光环。游人的人影映入光环之中,人动影子也跟着动。最有趣的是两人交臂而立也互不相见。圣灯。在没有月光的夜晚,漆黑的

6、舍身崖下,忽然看见如豆粒般大小的光点闪烁着,光点越来越多,闪闪烁烁,忽上忽下。峨眉山四季可游,春可以看杜鹃;夏可以享清凉;秋可以观枫叶;冬可以赏雪景!……来峨眉山瞧瞧!作文4  第4篇作文峨眉山之灵猴  〖预览〗以前看到书上峨眉山的灵猴既可爱又调皮,我也好想去看一看,现在这个看灵猴的愿望终于实现了,我带着期待的心情进了猴区。   放眼望去,吊桥上、亭子上、走廊上、山坡上到处都有灵猴的影子。灵猴可爱极了,一双黑黑的有神的眼睛,一身棕色的长长的绒毛,一条“S”形的长尾巴,一个红红的小屁股,它们和动物园的猴子差不多哦!可它们贪吃

7、的模样却大有不同。   你瞧!那只小灵猴坐在栏杆的柱子上,左手拿着辣椒酱瓶,右手拧盖子,还有点着急的样子。旁边的小猴子正在吃人们给它的猴粮(玉米),它能用手轻轻地把纸袋撕开,尝到香香的食物,一包接一包。还有只更贪吃,它在亭子上吃着抢来的方便面,不好!方便面掉了下去,它又开始把调料撕开吃了。那很辣哦!   猴儿不仅贪吃而且攻击性还特别强。   我们到了吊桥上。突然一只猴子跳到我背上抓了我一爪,当时我脑子一片空白,害怕极了。这时妈妈打了一下这只猴子,它又跳到妈妈背上来了,给妈妈抓了一条口子后才终于逃跑了。我惊恐万状,后来猴子多

8、的地方,我们都只敢跟着大家一起走。突然,一只猴子跳过来掏我的裙包,把那时惊慌失措的我心脏都吓出来了。我的兜恰好没有东西。这时,它又发现旁边的一个老奶奶提着一个红袋子,就猛扑过去把口袋抢过来再里面的零食找出来,结果东西太多,它就嘴上叼几包,脖子下颌夹几块,?窝里塞几块,手上再拿……来峨眉山瞧瞧!作文5  

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