小学六年科学下册全册教案

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1、2013-2014学年第二学期中关小学六年级下册科学教学计划一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。二、学习目标（一）科学探究1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成

2、科学的行为习惯和生活习惯。2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重实验中的观察能力、采集数据，并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料，搜集整理信息的能力。（二）情感态度与价值观1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍

3、爱生命的意识，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展，使学生形成人与自然和谐相处的意识。3、培养学生的合作和交流的意识，敢于争辩的胆识，同时学会尊重他人意见，合理的表达自己的见解。三、学生情况分析：742013-2014学年第二学期1、通过过去的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。2、不足之处：上学期由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到限制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常

4、耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间。四、教材内容简析本册共分四个单元，共32课。第一单元《微小世界》将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。第二单元《物质的变化》学生将通过一系列的研究，观察和认识物质变化是常见的自然现象，物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中，学生将根据化学变化伴随的现象，认识到化学变化的本质是产生新物质，从而将化学变化与物理变化区别开来。第三单元《宇宙》学生将在感

5、知的基础上，对收集到的信息进行处理，建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型，对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统，不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索，将发现越来越多的宇宙奥秘。第四单元《环境和我们》从垃圾和水两个主题出发，学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法；将探究水污染的成因，了解污水处理的方法等，从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解，真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题，并且能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。742013-2014学年第二学期五、教学进度安排周次教

6、学内容及课时分配法制渗透点周次教学内容及课时分配法制渗透点3开学准备145太阳系6在星空中（一）41放大镜2放大镜下的昆虫世界157在星空中（二）8探索宇宙53放大镜下的晶体4怎样放得更大161一天的垃圾2垃圾的处理65用显微镜观察身边的生命世界（一）6用显微镜观察身边的生命世界（二）173减少丢弃及重新使用4分类和回收利用《中华人民共和国固体废物污染环境保护法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国循环经济促进法》《中华人民共和国可再生能源法》77用显微镜观察身边的生命世界（三）8微小世界和我们185一天的生活用水6污水和污水处理《中华人民共和国水法》《中华人民共

7、和国海洋环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》81我们身边的物质2物质发生了什么变化197考察家乡的自然水域8环境问题和我们的行动93米饭、淀粉和碘酒的变化4小苏打和白醋的变化20复习测试105铁生锈了6化学变化伴随的现象117控制铁生锈的速度8物质变化与我们121地球的卫星——月球2月相变化133我们来造“环形山”4日食和月食742013-2014学年第二学期中关小学春季科学备课基本信息上课时间月日星期授课班级六年级累计节次教学内容第一单元微小世界1、放大镜计划学时1课时教学目标科学概念1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大