海南大学教务管理信息系统web端

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1、海南大学教务管理信息系统WEB端学生操作指南13一、登录系统1.登陆方式一:打开IE浏览器,输入WEB服务器地址或从教务处主页登录“海南大学教务管理信息系统”,进入用户登录界面。输入学号及口令(默认为身份证号),选择“学生”角色,按“登录”。(请各位同学不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果。)2.登陆方式二:门户登陆(1)打开IE浏览器,输入海南大学网址http://www.hainu.edu.cn进入“海南大学校内信息门户”(2)输入自己的学号、密码和验证码登陆。如果密码有误,请查看登陆口下方的通

2、知或者咨询网络与技术教育中心。如果设置了密码保护,密码丢失可以通过找回密码按钮找回。注:如果用户名或者密码等错误会出现如下界面,请同学们返回上一界面重新登陆。13(3)登陆进入之后选择校内信息门户。(4)选择个人业务系统下的教务系统,即可进入教务管理系统。(5)也可以选择个人门户进入教务管理系统,方法与上面所述相同。二、学生网上选课网上选课内容包括:专业选修课、全校性选修课(即文化素质教育选修课)。2.1学生选课点击“网上选课”->“专业选修课”进入专业选课系统。1、选择选课项目学生选课项目包括:快速选课、本专业选课

3、、选修课程、跨专业选课、特殊课程、选体育课、清空选课、已选课程、查看课表。13(1)本专业选课:指本专业的专业选修课程。点击“本专业选课”按钮,系统仅显示本专业的选修课程的上课信息,学生根据实际情况选择对应的课程,定是否要预订教材,如果选择要订,则按“选定”即可。(2)选修课程:指校公选课。点击“选修课程”按钮,系统弹出学科选择窗口,显示具体学科及上课时间,选中某一学科按“选定”,系统根据选择情况列出该学科该上课时间的所有课程。关闭弹出窗口即可进行下一步选课。学生根据实际情况选择课程。点击课程名称,系统弹出该课程上课

4、信息,学生可根据实际确定是否预订教材后按“选定”即可,若误选可按“删除”退选。13按“关闭”按钮,即可看到该课程选中状况(在“选否”下显示“已选”)。点击“已选课程”可查阅所有已选中课程情况。按“查看课表”可查阅本学期个人课表,也可先查课表再选课,以免冲突。13(3)跨专业选课:学生选其他专业课程。选课方式基本同本专业选课,选具体课程前多了个选某学院中的某专业、某年级的所有课程。(4)选体育课:选择体育项目。点击“选体育课”按钮登录体育选课系统。13选择一项体育项目,系统列出该项目所有上课信息,学生可根据实际情况选择

5、上课时间及教师,按“选定课程”即可。若误选按“删除”退选。(5)选体育课:清空选课。选择“清空选课”可以清除选课信息,点击清空,确定清空选课。(6)已选课程:可查看已选择的课程。13(7)查看课表:可查看个人课表。2.2全校性选修课点击“网上选课”->“全校性选修课”进入全校性选课系统。131、可根据输入框选择查询课程信息。2、点击“提交”按钮。可以选择相关课程。三.报名活动1、网上报名点击“活动报名”->“网上报名”。1、在需要报的报名名称前复选框中打勾(若报名名称属相同的报名类型,只可报其中一项,若报名名称属不同

6、的报名类型,可多项报名);2、认真核对源信息身份证号,并填写身份证号;如果源身份证号有错误,要及时与教务处学籍科联系并申请修改。3、点击“确定”按钮,完成网上报名操作。之后网页上会弹出对话框,提示保存成功,则报名成功。134、报名成功之后,在该网页上可以看到已经报名的信息,如果要删除报名,选择删除按钮即可。四.教学质量评价点击进入教学质量评价的页面,学生可以根据所修课程进行各门课程的老师评价。学生可以在每个下拉框中选择系统设定的评价信息,每选完一个教师就保存一次,评价完所有老师后就点击“提交”,评价的信息就保存到系统

7、了。13五.信息维护信息维护系统可以查看和修改个人信息和登录密码1、点击“信息维护”——“个人信息”可查看个人相关信息,发现有错误要及时修改,并保存提交。2、为防止登录信息泄密,请各位同学尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”菜单,修改自己的原始密码和登陆名。六.信息查询信息查询内容包括:教师个人课表查询密码修改、教师个人课表查询学生个人课表查询教师个人课表查询、学生个人课表学生个人课表学生个人课表学生个人课表成绩查询学生个人课表、成绩查询成绩查询等级考试查询、培养计划查询等级考试查询、教材使用信息查询、

8、学生选课情况查询。6.1教师个人课表查询点击“信息查询”->“教师个人课表查询”可查询各教师个人课表。136.2学生个人课表点击“信息查询”->“学生个人课表查询”可查询全校每位学生的上课情况。6.3成绩查询点击“信息查询”->“成绩查询”可查询学生各科考试成绩、学分和绩点等信息。可以选择查询在校期间某学期或者某学年的成绩,也可以查询所有在校成

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