我想做一名老师作文

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1、我想做一名老师作文[我想做一名老师作文]　我在秘密花园里，　　　　　　　　　　　　　　　吹散漫天的蒲公英，我想做一名老师作文。　　　　　　　　　　　　　　　纯白色的花瓣，　　　　　　　　　　　　　　　一片一片，　　　　　　　　　　　　　　　是我无瑕的愿望。　　　　　　　　　　　　　　　轻轻地闭上眼，　　　　　　　　　　　　　　　我在愿望里憧憬。　　　　　　　　　　　　　　　乘上蒲公英的翅膀，　　　　　　　　　　　　　　　去一个遥远的地方。　　　　　　　　　　　　　　　什么行李也不带，　　　　　　　　　　　　　　　只有蓝得无尽头的梦。

2、　　　　　　　　　　　　　　　我有一个愿望，　　　　　　　　　　　　　　　去澎湖湾看海。　　　　　　　　　　　　　　　深蓝浅蓝得?]尽头，　　　　　　　　　　　　　　　我在海风中轻轻唱。　　　　　　　　　　　　　　　唱了无数遍的歌，　　　　　　　　　　　　　　　织了无数次的梦。　　　　　　　　　　　　　　　采一束浪花，　　　　　　　　　　　　　　　留一串脚印。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我在秘密花园里，　　　　　　　　　　　　　　　吹散一株蒲公英，　　　　　　　　　　　　　　　悄悄对着它许愿。　　　　　　

3、　　　　　　　　　我有一个愿望，　　　　　　　　　　　　　　　去澎湖湾看海。有这样一首歌：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你在我的心里，站在讲台上的那个人，如同歌中说得那样神圣；她是我心中的女神，她把毕生的心血都献给了讲台，献给了她的学生们。她是上帝，是春蚕，是蜡烛，是培育祖国花朵的辛勤园丁啊！老师，我长大后要成为你！我的启蒙老师姓王，一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在她那方脸上，中学生作文《我想做一名老师作文》(.

4、.)。每次不论同学们犯什么错误，都逃不过王老师的法眼。记得有一次，我的同桌从家里带了两块巧克力，玩儿着玩儿着把它给忘了，直到王老师说上课，他掏书时才想起来，因为抵不住巧克力那纯香的诱惑，在老师上课时吃了起来，当时，他还给了我一块，刚一开始，我怕被老师发现，所以不敢吃。大约过了四五分钟，我看同桌在书的掩护下吃得那么香，也忍不住撕开包装袋，学着同桌的样子吃起来，可我还是有些害怕，时不时地把头从书下伸出来，当我第二次伸出头时，正好被老师的法眼逮个正着，老师一眼就看出来我心虚，用眼神批评我，告诉我：别在书下面做小动作啦，快点专心学习。在我和

5、老师四目相对时，我就看出了老师眼中的话语，放下手中的巧克力，专心听老师讲课。哎，怎么不吃了，是不是不好吃？我示意同桌看老师，几秒钟后，同桌也停止了那咯吧咯吧嚼巧克力的声音。老师的眼睛可真厉害！我的王老师不仅有一双法眼，而且有一个三寸不烂之舌。王老师用她那个舌头讲出来的话不仅仅是课本上的东西，还有对同学们深深的教导。啊！不好了，快跑。什么事呀，这么急急慌慌的。咱们班的某某某踢球时把隔壁班的玻璃打碎了，我们得赶紧去厕所躲一躲，要不然被老师发现，我们又惨啦。谁让你们在走廊里踢球的，活该！不跟你说了，我得走了。纸毕竟包不住火，他们在走廊里踢

6、球打碎玻璃的事，还是被老师知道了。老师把肇事者们叫到了办公室，同学们本以为老师会很很地教训他们一顿，可王老师却让同学们大失所望老师并没有教训他们，而是语重心长地说了一些感人肺腑的话，说着说着，肇事者们都默默地流下了眼泪。那不是委屈的眼泪，不是气愤的眼泪，而是懊悔的眼泪。回去上课吧！那些男儿把从不轻弹的眼泪擦干后，便走出了办公室。从此以后我们班再没有出现过踢球打碎玻璃的事情了，没想到王老师的这一招还真管用，这可是《孙子兵法》里没有的。老师，我长大后要成为您！我想做一名老师作文2　　第2篇做一个为别人鼓掌的人作文　　〖预览〗有一句格言是

7、这么说的：当英雄路过的时候，总要有人在路边鼓掌。我想成为英雄，成为那个接受万千掌声的人，但我更愿意我是那个为别人鼓掌的人。我不愿成为接受别人掌声的人，因为我尊重你我之间高度的差异。大人物自有大人物的异彩，作为小人物的我，也有自己与众不同的光芒。你头戴光环，心怀天下，我默默无闻，造福一方。你有你可歌可泣的传奇，我亦有我小小的骄傲，不与人提及。世界之大，人各有异，我为什么一定要做那个站在金字塔顶端接受万人掌声的英雄？这个世界需要的不只有英雄，小人物也有他存在的意义。我不愿成为接受别人掌声的人，因为英雄需要衬托。没有绿叶怎么衬托红花的娇艳

8、？没有小河怎么衬托大海的汹涌?没有芸芸众生怎么衬托英雄的伟大？因为比较，事物之间才有了不同。如果这世界人人都是英雄，那么这世界就没有了英雄，亦不再需要英雄。正因为英雄只是一小部分人，接受掌声的都是那些千军万马过独木桥后胜出的佼佼者，所