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1、歌咏比赛作文350字[歌咏比赛作文350字] 9月29日星期六晴 今天,学校组织我们二、三、四年级的学生在学校的操场上进行了一场主题为迎国庆颂中华的歌咏比赛,歌咏比赛作文350字。赛前一个月起,参赛的各个班级都抓紧练习,都希望本班能取得好成绩。我们三(2)班在徐老师和聂老师的带领下进行了认真的练习。轮到三年级我们出赛时,同学们一下变得精神起来,男生清一色的白衬衣和藏青色的短裤,白袜白鞋;女生是雪白的衬衣和小方格短裙,白袜白鞋;每个人都佩戴着鲜艳的红领巾,就连平时爱打闹的几位同学,此刻也变得严肃起来
2、,大家依次排队走上歌咏台,小学三年级作文《歌咏比赛作文350字》(..)。在同学蒋星诺的朗诵后,总指挥许心蓝打起了节拍,我们唱起了歌曲《春天在哪里》,歌唱结束后,我们依次排队下台,并继续观看了其他班的表演,虽不知道成绩如何?但听爸爸说,他感觉到这次我们班进步了许多。三年级:潘禹吉歌咏比赛作文350字2 第2篇经典诵读比赛活动方案 〖预览〗发布时间:2017-03-30 一、指导思想: 为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材活动的意见》,以提高学生的
3、语言文字规范意识和应用能力为宗旨,以弘扬中华经典诗文,增强民族自豪感为主题,以经典古诗文为载体,以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地,努力创建良好的校园文化,积极营造浓郁的读书氛围,为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台,丰富师生的课余生活,让师生与圣贤为友,与经典同行,全面提升我校小学生的思想道德水平和人格素质,提高德育效能,培育民族精神。 二、活动原则 1.坚持德、智、体、美相结合原则。 2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。 3.坚持德育工作与语文学科教学相
4、结合原则。 4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。 5.坚持经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合原则。 6.坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的原则。 三、比赛时间 1、中华经典诗文诵读比赛定于11月25日下午,地点:新五楼多媒体教室。 2、古诗大擂台活动定于11……歌咏比赛作文350字3 第3篇乔安的比赛作文1200字 〖预览〗乔安最近参加了一个唱歌比赛,而且还是由官方举办的,乔安嗓子向来不错,而且声音冷冷的,很别具一格的嗓子。“乔安啊,要拿下这个比赛哦!”妈妈和姐
5、姐笑容满面的对她说。 乔安感觉自己不再能做到那么风轻云淡了,但是她还是一如既往的认真准备比赛。这个比赛的奖品是一个金色的奖杯和一所专业艺校的录取通知书。乔安固然不爱说话。但是,这不代表她没有梦想,她也是有自己的梦想,有自己的信念的,比方说,成为童星,但是她现在长大了,是不可能成为童星了。所以,她必须要拿到这份奖品,成为专业艺校的学生。真正的乔安其实有的就是这份韧气,这份骄傲,这才是乔安。 “loser……”乔安唱的是一首韩文歌,名字叫《loser》,这是她自打小时候就开始喜欢的一首歌,虽然她没有正
6、式学习过韩文。但是,听了这么多年,也会唱了。 乔安一遍遍的复习着。最后,她气喘吁吁的停了下来,她感觉到嗓子在冒烟,乔安端起水杯一饮而尽。乔安长长舒了一口气,长到这么大,她从未有过这种感觉。“乔安。”乔宁推开门走了进来,“姐。”乔安看了她一眼,漫不经心的说。“我听到你突然不唱了,进来看看。”乔宁解释道。乔安咬了咬嘴唇,“那我继续唱。”乔宁赶紧摆摆手,“我可不是这个意思。我的意思是,乔安你这样练歌完全起不到作用,你应该多听听原唱,多学习多模仿。”乔安皱着眉头思考了许久,“你的意思就是我应……歌咏比赛作文
7、350字4 第4篇一场别开生面的比赛_作文 〖预览〗一场别开生面的比赛 今天的班会课,老师为我们举行了一场别开生面的掰手比赛。我们可高兴了,怀着兴奋的心情迎接比赛。 下午,最后一节就是班会课,肖老师说完比赛规则后,比赛的海选开始了。首先是我和刘秦比,只见她理了理衣服,脸上的神情严肃,好像在说:快认输吧!我也不甘示弱,跺了几下脚,把两个袖子挽了上去。随着一声令下,我和刘秦各不相让,一会儿她占优势,一会儿我占优势。最后经过一场对峙,最终还是刘秦败下阵来。第二轮,是我和班上名声响铛铛的大力士谭昕怡比
8、赛,但我没有一点儿认输的迹象。就在我快要赢的时候,谭昕怡鼓着腮帮,使出全身的力气,反超了我,我就在海选的第二轮中被淘汰出了比赛。虽然手很疼,但重在参与! 过了一会儿,有四位女生和四位男生光荣的挺进了决赛。第一轮,谭昕怡,彭弯励,胡源,陈纪荣纷纷败下阵来,就到了最后的决赛。先是女生,罗雨婷个子矮小,罗琳高大,一看就觉得是罗琳赢。开始!我们都为罗雨婷加油,也许罗雨婷听见了我们在为他加有鼓劲,奋发图强,一下子就把罗琳比了下去,获得了班上女生大力士的称号。轮到
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