新词新语与流行文化 教案

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1、新词新语与流行文化教案[新词新语与流行文化教案]新词新语与流行文化教案一、教学目的：1、引导学生关注生活，向生活学习语言，新词新语与流行文化教案。2、了解新词新语，能正确评价和运用新词新语。二、教学重难点：1、重点：认识并评价新词新语。2、难点：如何评价新词新语三、教学过程预设（一）导入新课以前如果有人说我可爱，我会很高兴：我还是有优点的哦。现在如果有人说我可爱，我就会心里嘀咕了：这是什么意思呀？同学们知道这有什么意思吗？（可爱=可怜没人爱）如果大家留心就会发现，类似这样的词语很多，在网上是特别流行，很新颖、独特，谁来列举几个？（点评学生所列举出的词语）网络上有新词新语，其它媒体（如报刊、电视

2、等）都有新词新语。关于新词新语的概念，一般认为，新近创造出来的词语，或是旧词新用，这样的词语就叫新词新语。下面，我们就来认识和感悟新词新语。（二）认识感悟请同学们来说说自己收集整理的一些新词新语。（请两个学生上黑板写下自己收集整理的新词新语并做简要的说明）。（以十个为宜）参考词汇：社会生活类1：知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。商业类:断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。社会生活类2：愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地

3、毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊科技类1：液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控经济类1：双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动……医药卫生类：禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等，教案《新词新语与流行文化教案》(..)。经济类2：“三农”、软着陆、按揭、价格战、并购、撤标、循环经济、熊市、牛市、垃圾股、蓝筹股、实名制科技类2：转基因、纳米、彩显、失能武

4、器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘政治法律类：和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。小结：新词新语有着新颖、形象、通俗易懂、便于交际等特点，这是新语新语之所以能广为流传的一个重要原因。同学们要提高自己书面表达和口语交际能力，就应该向生活学习，了解、掌握和运用新词新语。用新词新语反映新的生活，生动地表达自己的思想。（三）梳理探究一、走近新词新语１、近年出现许多新词新语：⑴对此问题，活动性较强，内容较多，但难度不大，可以让学生自主活动。⑵把学生分成四个小组，让每组同学事先去搜集、整理、分类、注解。⑶学生在课堂中进行交流和评比。２、一些词语正

5、在隐退或被取代：学生交流、讨论词语隐退或被取代的原因。⑴一些词语随着所表达的对象消失或远离，词语也会渐渐从我们的语用中淡出。⑵语言追求简明，不断选优，本民族化等。二、了解新词新语产生的途径１、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。２、旧词新用而产生的新词语。３、来自外语和汉语方言的新词语。４、词语衍生和略缩形成的新词语。下面，为加深同学们对新词新语的认识，我们做一个小活动：请同学们从政治、科技、文化、生活、网络等几方面，任选一个方面，写出一个你最喜欢和一个你最不喜欢的新词新语，并说说你的理由。（放手让学生梳理，并把自己的梳理结果写在纸上，然后思考、整理自己的想法，师生

6、交流、共同探究。并对学生的梳理探究作适当的点评。提示：引导学生从词语含义、词语用法、产生途径、使用场合、文化品味、语言规范及与流行文化的关系等方面，选择一个角度深入探究）小结：梳理探究新词新语，我们的着眼点在于学习和运用。新词新语的产生与发展，新词新语的品味与规范，新词新语的含义与运用，这些问题都很值得同学们深入思考。（四）作业　　你想进一步了解新词新语吗？那就请同学们课外自行分组，分工合作，开一次“新词新语与流行文化”专题的梳理探究活动。每个小组以5至7人为宜。活动完成，同学们可自行举办一次梳理探究活动成果展。总结：今天我们涉及到的这些新词新语，有的有文化品味，有的新颖形象，有的粗俗不雅，有

7、的费解抽象。看来新词新语真的是泥沙俱下良莠不齐啊。因此同学们既要学会运用，丰富自己的词汇量，更要学会辨别，粗俗不雅的要坚决抛弃，这样才能净化文字，更好的反映生活。板书设计（一）走近新词新语（二）认识和感悟新词新语（三）梳理探究新词新语与流行文化教案2　　第2篇全国新语文教学尖峰论坛讲稿　　〖预览〗艾青有一首诗，假如我是一只鸟，我也要用嘶哑的喉咙歌唱。我来金华，金华的烤鱼死不瞑目，扎破了我的喉咙，今