“清明节祭扫烈士墓暨新生入队仪式”活动总结

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1、“清明节祭扫烈士墓暨新生入队仪式”活动总结清明节祭扫烈士墓暨新生入队仪式活动总结清明节是我们中华民族缅怀先人，寄托哀思的传统节日。为缅怀革命先烈，进一步加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义和革命传统的教育，我校开展了清明节祭扫烈士墓暨新生入队仪式活动。2012年4月2日上午，我校全体师生穿着整洁的校服，打着校旗、队旗，怀着崇敬的心情，来到了西山烈士墓祭扫烈士墓。上午九时，祭扫烈士墓活动暨新生入队仪式活动正式开始，同学们在庄严的纪念碑前肃立默哀，鞠躬致意，为革命先烈扫墓，敬献花圈，同时一批要求进步的新同学

2、光荣地加入了少先队组织。接着全体同学举起右手还进行了重温入队誓词和集体呼号活动；少先队员们倾听学生代表发言、献词和市关工委主任李仲修的重要讲话后，还参观了烈士纪念馆，聆听烈士的英雄事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，接受了生动的爱国主义教育。通过此次活动同学们深深懂得了今天的幸福生活来之不易，要继承革命先烈的光辉遗志，铭记历史使命，培养爱国、爱家、爱校、爱社会主义的高尚情操，自觉树立为祖国努力学习的崇高理想，同时要以革命先烈为榜样，把革命传统发扬光大。清明节祭扫烈士墓活动总结4月5日，是我国人民缅怀先人，烈士的

3、清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。为缅怀先烈，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，把我们的节日.清明节这一主题活动与迎国庆讲文明树新风活动结合起来，在清明节期间，开展了以传承民俗文化,缅怀革命先烈,宏扬时代精神为主题的清明节系列活动。现将活动内容总结如下：一、高度重视，精心组织。学期初我校政教处、团委就已将清明节教育活动列入学生活动计划之中，并有校专任德育工作人员负责，成立

4、领导小组。做好了详细的计划和安排。在清明前已下发关于清明节活动的相关要求和通知。各班级团支部以及校学生干部均参加了由校团委.is97.召开的活动动员大会，领会清明系列教育活动精神，贯彻落实活动方案，并按会议要求在班主任的辅导下各自组织安排班级活动，上交活动计划。二、广泛宣传，氛围浓厚。学校借助黑板报、校园广播、校园网、校报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用专栏橱窗，专题板报墙报等营造活动氛围。在周一的升旗仪式上，校团委负责人做了清明节活动专题讲话，学生代表也做了清明节专题国旗下讲话。让同学充分了解了清明

5、节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。三、活动内容丰富，形式多样。（一）、读书，读报，写文。要求学生以班级为单位开展读一本革命书籍，读一篇报导写一篇感文活动，对学生进行了爱国主义教育，Ji发了学生奋发图强，为中华之崛起而读书，敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并为建设家乡新赣榆立志。（二）、学先烈、忆英豪、争做文明学生爱国主义演讲比赛演讲比赛由各年级组织。班级进行预赛，年级进行决赛决赛。最后决出12名选手分获一、二、三等奖。各班级预赛搞得精彩纷呈，年级的决赛气氛热烈，演讲者的Ji情引起了台下在座学

6、生的阵阵掌声。将传承民俗文化,缅怀革命先烈,宏扬时代精神的活动主题深入学生心中.（三）、班级形式自由，主题班会热烈讨论。全校清明教育系列活动如火如荼展开同时，按照校要求各班级开展不同形式的主题班会活动。有的班级要求给家长写一封信，有的班级要求给父母亲人准备一份自己亲手制作的礼品，或为爷爷奶奶、父母洗一次脚剪一次指甲等系列感恩活动。有.is97./的班级组织了一次特别的爱国主义感恩主题班会。学生以自己的方式向国旗团旗宣誓：努力学习，报效祖国。各班级都上交了学生亲笔感想。（四）、广泛开展网上祭英烈活动发动广大

7、师生利用民族魂网、血铸中华网、校园网等网络平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言活动。据统计，清明节期间，网上点击率超过3000人次。高一年级利用校园网开展了清明节祭英烈网上征文活动，截止日前已有近800名同学撰写.is97.了心得体会，发表感言心声、抒发对先烈的感恩和敬仰之情，表达珍惜幸福生活、全身心投入学习，学成后建设家乡，报效祖国的强烈心愿四、团课学习于4月3日课外活动，在校会议室组织了一次团课学习。校团委书记刘伟对我校学生进行了一次团课讲座。活动的开展，进一步提高了学生的思想政治素质，调动团员积极性。会

8、上刘校长还作了重要讲话，对团员提出了新的要求，新的希望。此次团课统一了全校团员思想,并确立了新的学生党员积极分子.整个活动开展圆满、热烈、成功。五、组织收看教育影片。本周校园广播站详细报导了全校班级开展活动的情况，并选播了部分同学关于清明节感言的稿件。学校选取不同题材的爱国教育影片播放，如《血性山谷》、《开国大典》等，学生反响强烈，效果很好。六、组织部分党团员代表祭扫烈士墓、接受革命传统教育。本次活动学校政教处团委充分利用县域