告诉你，简单实用的儿童心理学——心理咨询师维尼博文汇总

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1、告诉你，简单实用的心理学——心理咨询师维尼博文汇总二十多年之潜心研究，90余篇心血凝聚之博文，与大家共享一、认知疗法相关1、认知疗法综述  谈谈家长何调适自己的情绪和行为---认知疗法         最受欢迎的博文，开启认知疗法之门  怎样做到真正的坚强--用认知疗法改变性格（一）       认知疗法改变性格，国内首创性研究  如何做到说话办事有底气——用认知疗法改变性格（二） 进一步感受认知疗法的力量  认知疗法改变你的情绪、行为和性格：一个真实的例子   学习我的博文之后，一位读者的切身体会  认

2、知疗法改变行为---家庭生活矛盾的一个自动思维      理解自动思维的一个例子  为什么道理明白了却行动跟不上                       一位读者对认知疗法的体会2、认知疗法在孩子教育的应用  如何改变孩子的情绪、行为和性格                      从心理咨询理论出发去改变孩子  孩子上进心太强是个问题                              最合理的境界是努力+顺其自然  告诉孩子为什么选择美德对自己是有…                  一个完

3、全不同的角度谈美德的培养，没有教条  如何和孩子讲道理——对孩子应用认知疗法               和孩子讲道理如何用认知疗法  如何让孩子学会应对挫折---认知疗…                   使用认知疗法应对挫折  常对孩子发火怎么改变——从自动思维…                这是个很普遍的问题啊  厨房里不会只有一只蟑螂----不合理…                  从一个问题发现深层次的问题3、成人应用认知疗法进行心理调节   闪电打下来时，我在场——谈谈股票投…     

4、         股票投资的心理调节  做好你能做的事——用认知疗法应对压…                认知疗法应对压力  看苏迪曼杯，论用认知疗法应对压力                    体育比赛的心理调节  如何做到率直的心胸——认知疗法+习惯形成方法         松下幸之助的人生智慧4、认知疗法群讲课实录  在“双子的面包房群”讲课实录                        广受欢迎，被评为很给力的讲课 二、育儿热点问题1、人本主义思想在育儿中的应用   无条件积极关注，象神奇

5、的魔术一样…                 我的核心育儿理念   对孩子“无条件积极关注”，她能受得…               无条件积极关注，孩子更易承受批评  孩子急躁易怒是谁的错？————不要让…             急躁易怒与无条件积极关注  《窗边的小豆豆》与无条件积极关注                    窗边的小豆豆的启示  表达真实的情感——孩子受了委屈之后…               人本主义思想的应用  育子故事之三--“表达真实的情感”及…              

6、 表达真实的情感  学会“无条件自我接纳”                             家长和孩子都需要学习的  一招鲜——平安度过孩子所有逆反期                   无条件积极关注，平安度过逆反期2、读懂孩子                                          如何读懂孩子的心理---学习孩子的“…                学习孩子的读心术  理解孩子，从孩子学会专心写作业谈…                  学会理解孩子是关键  读懂孩

7、子——五岁时想的和六十岁时一…               想想你自己，就会明白孩子3、管孩子的一些方法 “不管”是最高境界，但做到需要一个…              管与不管的度  教育孩子要把握好“度”----从作业的…              “度”是非常重要的  孩子不爱做作业，应该管还是不管                      一个案例管孩子要学会“有弹性”和“妥协”----…            不可太严，妥协是一种艺术  “管孩子”的几个有用的心理学规律与…           

8、    几个管用的心理学规律  管孩子可以用的心理学方法（三）--…                 行为主义疗法  学点儿哲学，对理解家庭教育思想很有用               都是些你熟悉的辩证法4、家庭教育失败是谁的错  药家鑫的家庭教育错在哪儿了？————…             用鲜血和生命换来的教训  不要做黄世仁——警惕！“以爱之名”的…             很多父母以为自己在爱孩子，其实无异于压迫