小学xx年元旦活动方案

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取小学XX年元旦活动方案　　　一、活动主题：我的童话我做主　　　二、活动时间：XX年12月31日全天　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。　　　三、活动地点：各班教室　　须知：每个队可分1-3组，每组3人(人员不可重复)进行对抗赛，对抗赛规则采取一般篮球半场规则，一局5个球，五局三胜制进行淘汰赛选出最终冠军组。(请各阵营队长在XX年12月28日

2、前将参加对抗赛的人员交给徐成或毛英栋)　　　四、活动目的：　　活动层序：全体参加人员上午9点前到中心学校值班室签到，统一乘公共汽车依次参观镇镇务新区、镇工业园区;参观结束在中心学校阶梯教室集中座谈。　　通过观看动画、讲故事、cosplay(角色体验)，展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。　　　五、活动内容：　　(一)看一看我喜爱的童话影片　　(上午第1-2节课)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生

3、，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX年元旦如约而至;　　各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。　　(二)讲一讲我最爱的童话故事　　(上午第3-4节课)　　针对我校未成年人出现的多种困扰教育者、家长的社会问题，让广大未成年人在不断的谈、论、辩的过程中，将学生出现的多种问题

4、通过学生辩论的形式呈现在学生面前，让同学们正视自己所出现的问题。　　各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。　　(三)扮一扮我心中的童话角色　　(下午2：:0-3:00)　　各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段

5、(全员性参与为主，表演时间不宜过长)。　　　六、活动要求：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　(10)全班成员分成6组，每组选出组长，且各组长必须将自己手机号码奉告每一个组员。游玩时，以组为单位举动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须及时向负责人报告;　　1.学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行

6、妆扮(服装、道具和化妆)。　　2.各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。　　3.鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。　　书法竞赛分3个组，一二年级、三四五年级、六年级各为一个组。每班5人参赛，共105人。一二年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，三四五年级组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，六年级组设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。由李正涛负责组织。　　活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。　　4.妆扮角色为童话人物，活

7、动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。　　5.各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。　　　七、注意事项：小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　元旦快到了，想找相关的元旦活动方案吗?来这里看看，网下面就为大家准备了一份XX班级元旦活动方案的内容。赶快来看看吧。　　1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片

8、，以免网络故障影响观看效果。　　设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。　　2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。　　3、学生讲故事的内容和