室内环境艺术设计中软装饰材料的运用

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取室内环境艺术设计中软装饰材料的运用　　随着人们艺术鉴赏水平和环境保护意识的增强，在我们的视野中出现了越来越多的环保装饰和经济装饰材料，进而将更多的选择空间为室内设计提供了出来。并且，这种装饰材料也在逐渐地受到了人们的青睐。因此，文章通过下文对相关方面的内容进行了分析与阐述，从而为有关单位及工作人员在实际工作中提供一定的借鉴作用。　　1分析软装饰材料　　就软装饰材料而言，指的是完成装修之后，对那些容易变动和易更换位置的家

2、居和装饰。例如，沙发套、靠垫、装饰工艺品、装饰铁艺、窗帘等，二度布置和陈设室内环境。可以按照主人的生活习惯、经济状况、兴趣爱好和居室空间的大小形式确保软装饰，对装饰装修的设计方案，从整体的角度出发进行综合策划，将主人的个性品位展现出来。一旦家装过时了或者陈旧了，需要进行更改时，也不用花费大量的资金进行更换家具或者重新装修，也可以将不一样的面貌展现出来，将一种新鲜的感觉为人们呈现出来。硬装饰和软装饰是紧密相连的，互相依存，硬装饰和软装饰互相协调，相互融入，进而就完美的艺术效果为室内环境提供出来，给人以美感。　　2具体的设计原则分析小语种自

3、主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　（1）互相呼应原则。室内的硬装饰和软装饰为了将相同的风格体现出来并非困难。但是，如何令二者具有互相呼应的效果是其中的难点。因此，要求在进行设计的时候，对艺术的手法进行应用，确保软装饰和硬装饰能够形成有效的过渡，令其色彩和形体自然、巧妙的过渡，将谐感和次感在整个室内艺术布局中被清晰地展现出来。　　（

4、2）彰显重点原则。在设计和布局软装材料的时候，将装饰的主角和配角之间的关系要明确地展现出来。就如同鲜花和绿叶一般，使二者始终是交互相映的，只有绿叶的存在，鲜花才显得更美丽。并且，也能够将非常和谐的感受为人们提供出来。一旦重点过多，或者颠倒了主次，就会将一种眼花缭乱的感觉体现出来，很难从中寻找到美感。所以，在设计的时候，将视觉上的中心点要重点突显出来，确保在某一个点上集中人的注意力，这样层次清晰的美感才能够创造出来。　　（3）统一和变化原则。在整体设计上，软装布置对统一原则必须要严格的予以遵循，按照色彩、位置和大小将它和家具形成一个有机的

5、整体，变为室内美丽的一道风景线，将家具生命力、自然和谐的变化和统一营造出来。家具应该具备整体的韵味和统一的艺术风格，尽量挑选样式格调一致，颜色统一，加之融合人文因素，使居住环境的品位能够进一步提升。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　（4）风格单纯原则。单纯的人容易感动他人，令人难忘。在设计室内艺术时，我们也可以对这种单纯的

6、风格加以利用。为一种洁净，一种贴近生活，一种回味无穷的芬芳。有着一定的复杂性和综合性存在于家具的风格中，有传统的、有地域产物的、有意识形态的、有物质条件的。同时外来的影响因素、个人的才能和经历也被包含于其中。因此，对于居室的基础风格，设计师一定要认真地进行分析和考虑，如果一种风格、一种角度和一种气氛建立了起来，就应该将基础风格当作指向标，令装饰材料将实际的风格作为核心，完成相适应的陈列及布置，将室内单纯的风格展现出来。　　3在室内设计中，正确的应用软装饰材料　　（1）植物同室内环境的结合。在室内设计中，不同的植物会发挥出不一样的功能。因

7、此，主次关系在客观上就要求表现要清晰。通常的时候，床罩、沙发布和窗帘等为主导地位的植物。其次为墙布和地毯。第三层为靠垫、壁挂和桌布等。其中占据主导地位的是第一层次的植物，对室内的整体装修格调和艺术风格起决定性作用，二、三层的植物是第一层的从属，在设计室内环境时，发挥着衬托、点缀和呼应的作用。在将三个层次之间的关系处理好之后，将鲜明的层次感能够非常清晰地展现出来，将室内设计的格调和艺术风格彰显出来，将设计者和居住者的个性艺术品位展现出来。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生

8、入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　（2）运用植物的色彩。从室内设计艺术的角度出发进行分析，