超常儿童综合素质调查

《超常儿童综合素质调查》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、备课资源库　资料更新快、学科齐、完全免费　www.bkzyk.com　QQ：41048737北京市仁华学校2004——2005学年度超常儿童综合素质调查三年级说明一、概述（一）试卷结构入学调查采用闭卷形式，分为思维能力测试和逻辑测试。试卷有A型和B型两种，每个考生只解答其中的一种类型。第Ⅰ卷为思维能力测试，调查时间90分钟，满分100分；第Ⅱ卷为逻辑能力测试，调查时间30分钟，满分20分。考试时若对题目有不理解的词句，考生可举手向监考老师询问，他们将就字面意思给出解释。二内容（一）思维能力测试0、基础知识（1）十万以内整数的加减法，不超过四位的整数与抑一位数的、结果为万以内整数的乘

2、法和带有余数的除法，以及包含不超过两层括号的混合运算。（2）万以内整数的大小比较及不等号的概念。（3）点、线段、直线、角、三角形、长方形、正方形和圆的认知，以及直线平行和相交的概念。（4）奇数与偶数的概念及他们在运算下的各种关系。（5）长度的单位及其换算，这里包括毫米、厘米、分米、米、千米、。时间单位时、分、秒及其换算。年、月、日之间的关系，周和星期几的概念。其他物理量均不涉及。1、计算基本计算凑整运算，运用运算性质与定律巧算解题技巧对于接近整百或者整千的数，适当地凑整后再进行下一步的运算。而交换律、结合率、分配率及其逆向应用往往可以简化运算步骤，减少运算量，达到巧算和速算的效果2

3、、应用题基本类型涉及和差倍、平均数的各类问题解题技巧只涉及和差关系和倍数关系，无须运用任何特殊方法，步数不超过五步。解题时需要注意各个量之间的关系，适当的可以利用图示的辅助功能，数量之间的关系就容易看出来了。要熟练掌握通过和差关系、和倍关系或差倍关系来确定结果的方法3、几何基本类型图形规律，平面图形的认知，角度，几何计数，图形的剪拼解题技巧认识整体图形中的部分和对图形进行适当的分解与组合的几何直观。几何图形的规律大体上包含形状和位置两个方面。几何计数主要指几何图形中线段、角、三角形等基本图形的个数4、计数问题基本类型利用枚举法、简单的加法原理和乘法原理求解的计数问题解题技巧枚举法使

4、用于可能性较少的问题，但要注意枚举的时候应尽量按照一定的顺序，以便做到不重不漏。加法原理与乘法原理分别与分类和分步相联系，事情分类来数就应用加法，分步来数就应用乘法原理。无论分类和分步同样注意不重不漏。同时经常与枚举法结合使用。备课资源库　资料更新快、学科齐、完全免费　www.bkzyk.com　QQ：41048737备课资源库　资料更新快、学科齐、完全免费　www.bkzyk.com　QQ：410487375、数字谜基本类型加、减、乘、除法天空格，数字问题，算式中的运算符号，破译字母竖式，横式问题解题技巧数字谜的问题常常需要同过枚举试验和分析数字特征的方法入手。在竖式与横式的问题

5、中，突破口多在于其中的特殊之处，例如首位、个位以及位数的差异。当题目中涉及多个字母或汉字时，往往出现次数多的字母或汉字更容易或汉字更容易确定，需要首先关注。或者要求填入数字、运算符号后使计算结果最大或最小，这时应注意各个运算符号的特点6、找规律基本类型数列规律，数表规律解题技巧在寻找数列或数表的规律时，首先应注意各数的变化趋势，增长较慢或较快的数列通常分别与加法和乘法相联系，而且考虑相邻数之间的差有时是非常重要的。对于有些增减不定的数列，可以将其分解为两个数列来寻找规律性。要求了解等差数列和周期的概念。7、超纲内容入学调查必定不涉及的内容包括(1)估算，近似计算(2)各种需要特殊方

6、法解决的应用题，包括鸡兔同笼问题，年龄问题等。(3)各种涉及立体几何图形的问题(4)抽屉原理及其应运（二）逻辑能力测试逻辑能力测试包括20道选择题，有组题和单题两种类型。单题是根据已知的信息作出符合逻辑的判断，这些题目不需要有知识基础，组题即根据给定的情景和若干条件，做出分析与推理。（三）样题（一）思维能力测试本试卷包括三道大题（14道小题），满分100分，考试时间90分钟一、填空题Ⅰ（本题共有5道小题，每小题5分，满分25分）1.计算：4321—1999+20012.计算:83+79×2+81×3+80×43找规律（1）3，4，6，9，14，22，（），56（2）1，4，8，13

7、，19，（），34，（），……4在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是240，减数是差的5倍，则减数应该是多少？5甲，乙，丙代表互不相同的3个自然数，并且满足：甲+2=乙-2=丙×2。那麽甲+乙+丙最小是多少？二、填空题Ⅱ（本题共有6道小题，每小题7分，满分42分）6.3个工人5天加工的120个零件，那麽10个工人加工4000个零件需要多少天？7.流水线上生产小木珠涂色的顺序是：先5个红，再4个黄，再3个绿，再2个黑，再1个白，然后再依次是5红，4黄，3绿，2黑，1