河南省2012级高中地理会考试题与解析

《河南省2012级高中地理会考试题与解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、河南省2012级高中地理会考试题与解析一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）北京时间2013年12月2日凌晨1时30分“嫦娥三号”探测器携“玉兔号”月球车在四川西昌卫星中心发射，到月球进行科学探测。完成1〜2题。1.下图表示不同等级的天体系统，地球与月球组成的天体系统是④A.①B.②C.③D•④2.“嫦娥三号”发射升空当日，以下昼夜长短状况描述正确的是A.郑州昼短夜长B.北京昼夜等长C.上海昼长夜短D.北极阐内为极昼【解析】本题组对应课标屮的“描述地球所处的宇宙环

2、境；分析地球运动的地理意义”。以2013年12月的“嫦娥三号”探测器的发射时事材料引入，结合天体系统构成图，考查学生对相关知识的掌握情况。图中地球与月球构成的地月系位于天体系统的最低一级，由图示信息即可判断①为地月系；此时，地球在公转轨道上运行到接近冬至日的位置（同时从时间上也可以判断接近冬至日），由此确定太阳直射点位于南回归线线附近，北半球各地昼短夜长，纬度越高昼越短夜越长，北极点附近出现极昼，此时，北极圈上有昼夜之分，只有每年的冬至tl这一天北极圈上才出现极昼。【答案】l.A2.A读“北半球二分二至日地球位置示意图”，

3、完成3〜4题。3.地球运行到丙处时，对应的节气是A.春分B.夏至C.秋分D.冬至4.地球在近似正圆的椭圆形轨道上运动，地球公转到近口点的时间大约为A.1月初B.4月初C.7月初D.10月初【解析】木题组对应课标屮的“分析地球运动的地理意义”。要求学生结合阁文进行分析判断，考查学生对相关知识的掌握情况及阁文信息的转换能力。题屮给出地球在公转轨道上位于二分二至日时位置示意图，由图屮太阳直射点的位置,首先判断出二至日的位置，例如，太阳直射点位于南冋归线的丙位置为冬至日，相反，位于甲位置时为夏至日。地球绕太阳公转的轨道是个近似正圆

4、的椭圆形轨道，在运动过程中其速度是变化的，一月初位于近日点附近速度最快，七月初位于远日点附近速度最慢。【答案】3.D4.A小方生活在我国北方，日记中写到：“自从前天下过一场雨以来，天气更加晴朗，太阳火辣辣的热。但父亲还是顶着烈日开着收割机，在麦田里收获着一年的喜悦”。完成5〜6题。5.日记中描述的农事活动，发生的时间可能在A.早春B.仲夏C.深秋D.初冬1.日记屮所述天气现象的成因，最有可能是A.台风影响B.寒潮影响C.暖锋过境D.冷锋过境【解析】本题组对应课标中的“运用简易天气图，简要分析锋而、低压、高压等天气系统的特点

5、”。试题旨在考查学生对常见天气系统天气特点的掌握情况。题屮给出了天气系统过境时降雨，过境后，气温升高，天气转晴，由此判断为暖锋过境，结合实际生活，我国北方地区麦收时间在夏季，即可完成试题。【答案】5.B6.C某同学利用铝盆、海绵、蜡烛、水等材料设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左右两侧运动。读下图完成7〜8题。2.该实验模拟①板块碰撞挤压②板块水平张裂③板块的生长边界④板块的消亡边界A.①®B.②®C.①④D.②④3.该模拟实验原理可以解释A.长江三角洲的形成B.日本地震的发生C.

6、黄土高原的形成D.东非大裂谷的形成【解析】本题组对应课标中的“结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素”。运用模拟实验进行试题设计，既考查了学生的实际观察能力，同时又检验了学生对相关知识的掌握情况。题中模拟实验的有关文字描述淸晰的表达了板块运动的两种方式：相对运动和背离运动：图示又为学生提供了直观的信息，板块的两种边界类型：生长边界和消亡边界；运用知识解荇实际地貌的形成，长江三角洲和黄土高原主要是外力作用形成的，口本位于板块的边界附近，板块边界类型是消亡边界，东非大裂谷是板块张裂运动形成的，位于板块生长边界。【答案】7

7、.B8.D人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其它要素的变化。读下图完成9〜104.方框I、II、m对应內容的正确排序是①土壤水增多②库区蒸发量增大③蒸腾加强A.①②®B.②①®C.③①©D.©②①5.“牵一发而动全身”，体现了地理环境的A.整体性B.区域性C.差异性D.不稳定性【解析】本题组对应课标屮的“举例说明地理环境各要素的相互作川，理解地理环境的整体性”。利用关系图表设计试题，突出地理学科特征，考查学生运用图表解决实际闷题的能力。题屮修建水库这一人类活动，使大气水、土壤水发生变化，进而影响植被；图中III是解

8、题的切入点，从图屮信息判断Ill是蒸腾加强，进一步可确定I、II的对应信息分别为①土壤水增多和②库区蒸发量增大；“牵一发而动全身”，体现了地理环境的整体性特征。【答案】9.A10.A某教师利用细沙、书本等材料设计了一个模拟河流堆枳地貌的实验，读下图完成11〜12题。1.下述地貌与图中堆积体的外形特点S接