第1章 关系数据库设计及创建数据库

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1、实验指导第1章关系数据库设计及创建数据库知识提要数据库技术是随着数据管理任务的需要而产生的。计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程。随着计算机硬件、软件和计算机应用范围的发展而发展，多年来经历了人工管理、文件系统、数据库系统、分布式数据库和面向对象数据库系统等几个阶段。在数据库系统中，数据已经成为多个用户或应用程序共享的资源，从应用程序中完全独立出来，由DBMS（DataBaseManagementSystem，数据库管理系统）统一管理。关系数据库系统是目前比较主流的数据库系统，Access是关系数据库系统中最容易掌握的一个实用性很强的数据库管理系统。Access

2、2003的用户界面与其它Office应用程序的界面类似，用户可以和使用其它Office软件一样使用菜单系统、工具栏及工作窗口。作为一种微型计算机数据库开发平台，Access可支持在数据库应用系统中使用7种对象，即表、查询、窗体、报表、页、宏和模块。Access的7种对象，在一个具体的数据库系统中各自起着不同的作用。但是，它们又不是各自独立的，彼此之间存在相互关联。在以上的7类对象中，前5类对象均用于对数据的存储和显示，实际上属于数据文件，后两类则可以是程序文件，代表了应用程序的指令和操作。但宏和模块之间的区别是：模块是由用户自己编写的程序，而宏是系统以命令方式提供的程序。本

3、章主要介绍关系数据库设计以及Access2003数据库创建方法、Access2003数据库管理系统的工作环境等内容。一共设计2个实验，6个实验题目。通过本章实践，应该掌握以下知识点：Ø数据库系统的系统功能分析，数据库需求分析。关系的设计、关系之间的关联设计等。ØAccess2003数据库的创建及工作环境。实验1.1关系数据库设计【实验目的】1．掌握关系数据库设计的一般方法和步骤。2．掌握数据库中表结构的设计原则和方法。3．掌握数据库中表间关联关系的确定原则。13实验指导【实验准备】1．硬件条件：Pentium(4)CPU1.8GHz、256MB内存以上。2．软件条件：Win

4、dowsXP/Win7操作系统、MSOfficeAccess2003/2007。3．素材准备：调研高等学校学生成绩管理的基本方法。【实验内容】1．对高校学生成绩管理系统做需求分析。操作提示：（1）调查高校学生成绩管理机构，了解成绩管理的基本方法。（2）明确成绩管理的具体数据、输入输出信息以及具有的功能。（3）确定信息输入、信息处理、信息安全性及完整性约束所能达到的标准。（4）明确计算机在管理成绩过程中的工作范围和作用，以及操作人员的工作过程。2．设计“学生成绩管理系统”的关系模式。操作提示：（1）由上题的需求分析，根据数据规范化原则确定每个实体及实体间联系的属性。其具体关系

5、模式如下：学生基本情况表（学号、姓名、性别、出生年月、团员、班级、专业代码、照片、简历）成绩表（学号、课程代码、平时成绩、期中成绩、期末成绩、综合成绩、所修学分）补考成绩表（学号、课程代码、重考成绩）课程表（课程代码、课程名称、学分）院系表（院系代码、院系名称、办公地点、联系电话）专业表（专业代码、专业名称、院系代码、专业介绍）教师基本情况表（教师编号、姓名、性别、职称、院系代码）任课教师表（课程代码、教师编号）其中带下划线的属性为主关键字。3．将上题的关系模式转化成如下二维表。操作提示：表1.1学生基本情况表学号姓名性别出生年月团员班级专业代码照片简历2000302012

6、李明明男1983-9-18是信息0350072000302122郝大庆男1982-4-3否信息0320062001202010刘海燕女1980-12-9是经贸0160042001202301景刚磊女1981-10-15是经贸0130042002301020张莉莉女1982-2-23否英语0210022002301102王卫东男1981-10-3是英语011000213实验指导表1.2成绩表学号课程代码平时成绩期中成绩期末成绩综合成绩所修学分2000302012jsj2018089919532000302012wy2097880818232000302122jsj203606

7、0504802000302122jsj4027668777812001202010lx3088978919042001202010wy2097781858132001202010jsj2018979808532002301020gm4027890858932002301020gm4058990959332002301020jsj4027888858112001202301lx3086075505502001202301wy2036568545702001202301jsj2018767777632000302012