基于-“蚂蚁花呗”的网络消费对大学生的影响

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1、

2、宁波理工学院毕业设计(论文)题目基于“花呗”的信用评价对大学生网络消费的影响研究姓名陈学祥学号3120113070 专业班级12电子商务2班指导教师李成刚学院经济与贸易学院完成日期2016年5月28日

3、摘要伴随着我国互联网金融的发展,产生了一系列网络信贷消费分期平台。2014年12月27日,蚂蚁金服一项类似信用卡的服务“花呗”上线,根据芝麻信用分数值的不同,“花呗”用户可享受到1000至30000元个人消费信贷额度。然后对基于“花呗”的信用评价对大学生网络消费的影响程度进行分析,给大学生网络消费提出有针对性的建议。本文通过“花呗”在大学生群体普及运用的背景下,首先通过对国内外文献的

4、梳理,根据信用评价的特点,对“花呗”产生的因素进行全面剖析,进行对影响“花呗”信贷额度的信用评价模型构建。然后通过问卷调查的形式对大学生群体在网络消费中对“花呗”的使用程度等调查研究,根据数据统计进行实证分析得出“花呗”对大学生群体网络消费的影响研究。最后对大学生的网络信贷消费提出合理的建议。关键词:花呗;信用评价;网络消费;消费观

5、AbstractAlongwiththedevelopmentofChina'sInternetbanking,resultinginaseriesofnetworkcreditconsumptionstagingplatform.Antgoldserv

6、iceasimilartoacreditcardservice"flowerchant"on-line,December27,2014.accordingtodifferentsesamecreditvalue,"Baifloweruserscanenjoy1000to30000yuanofpersonalconsumptioncredit.Howeverbasedontheanalysisof"BaiHua,"thecreditevaluationofcollegestudentsnetworkconsumptiondegreeofinfluence,tothecollegestu

7、dents'networkconsumptionputsforwardcorrespondingsuggestions.The"Checklater"incollegestudentsthepopularityoftheuseofbackground.Firstly,throughcombingtheliteratureathomeandabroad,accordingtothecharacteristicsofcreditevaluation,factorsonthe"flowerchant"ofcomprehensiveanalysis,impact"flowerchant"cr

8、editevaluationmodelwasconstructed.Thenthroughtheformofquestionnairesurveyofcollegestudentsinthenetworkconsumptionuselevelof"Checklater"investigationandstudy,accordingtothestatisticaldataofempiricalanalysistodrawthe"flowerschant"effectofcollegestudentsnetworkconsumption.Putforwardreasonablesugge

9、stionsforcollegestudents'networkcreditconsumptionfinally.Keyword:Checklater;Creditevaluation;Networkconsumption;Consumptionview

10、目录摘要IABSTRACTII1.引言11.1研究背景11.2选题的目的和意义11.3研究的基本内容21.4研究方法22.国内外文献综述32.1信用评价的相关文献综述32.2信用评价模型的相关文献综述32.3关于大学生消费的相关文献综述42.3.1我国大学生消费者行为特征42.4影响我国大学生消费的因素52.5信用评价对大学生网络消

11、费的影响实证研究63.因素分析与假设模型构建73.1信用评价对大学生网络消费的影响因素分析73.1.1行为偏好73.1.2身份特质73.1.3人脉关系73.1.4履约能力83.1.5信用历史83.2研究假设83.3模型构建84.问卷设计和统计性描述104.1问卷设计104.1.1问卷设计思路104.1.2问卷设计结构104.2问卷收集11

12、4.2.1问卷收集方法114.2.2问卷收集情况114.3调研结果的统计分析114.3.1大学生群体基础信息统计描述1

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