精神家园的作文

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1、精神家园的作文[精神家园的作文]没有阴影的家园从明天起/做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开,精神家园的作文。初春的北京依旧披着寒冷的外衣,虽然草木已开始冒出了嫩芽,仍旧无法拂去冰凉了一个冬季的大地的忧伤,和他内心无法摆脱的难以名状的不安与惊慌。山海关一个写满屈辱、承载辉煌的地方,重复着历史的过往。迎来一辆辆奔驰的列车,然后,让它们将沉甸甸的重量压过,最后将它们目送至远方。合眼,耳边隆隆的汽笛声与心中嘈杂的撕裂声混沌地交融,更加壮烈,更加狂放。他努力地用双手紧紧捂住耳朵,尽力地驱散

2、内心中恶魔留下的阴霾,试着去回味安庆那麦浪的暖香麦地/别人看见你/觉得你温暖,美丽/我则站在你痛苦质问的中心/被你灼伤/我站在太阳/痛苦的芒上金黄的麦子在阳光的照耀下散发着温煦的芬芳,在飒飒的凉风中,任金色的光辉流淌。安庆的麦浪和北方农村的麦浪并没有什么不同,仍旧是农家人的命根子,仍旧被寄予了生活的希望。然而,它却又显得与众不同。阳光般的质地,安静祥和地在风中飘摇,带来丰收的喜悦,也带来了纯诗歌的感动,更带来了诗人痛苦和愉悦的理由,中学生作文《精神家园的作文》(..)。它每天迎接太阳,拥抱每一束照射在身上的阳光,这是他所想要的,诗的灵感和那

3、瞬间的感触如同幸福的闪电般穿透每一个沉睡的细胞,将它们唤醒。然而复苏之后,却是无法完全表达的苦闷充溢心中,纯诗人的痛苦,终究无法摆脱。只怨太阳下没有删除阴影的地方,影子的如同黑夜一般的阴暗凄凉始终伴随着太阳,躲在太阳的身后,悄悄地让忧伤袭来。于是他感慨麦地啊,人类的痛苦/是他放射的诗歌和光芒。家乡的麦香,伴着寒气混合些泥土的味道进鼻,是那样的熟悉,那样的醉心。家园,那是家园的味道,让人不忍心丢弃。又一辆载满了货物抑或是载满过客的列车奔驰而过,他从乡梦中被拉回现实。列车将驶向何方?是否没有阴影,只有阳光的净土?他不断地盘问自己。尘世的种种依旧

4、在变化中不变地继续,痛苦与快感总是交替频繁划破原本平静的心灵。心中的家园是梵高阿尔的太阳,笔下是那向阳热烈的葵花地,更是那没有一丝黑暗的绝对的光明。是否离去?心灵与现实的家园在一条线的两端拉扯着他。身边的汽笛声不断地重复,从远方来,到远方去,渐渐加强,再到消失踪迹。终于,他选择了冰冷的铁轨,让失去灵魂的躯体,在一瞬间飞驰而来、呼啸而去的汽笛声中离开。这瞬间是痛苦的,是痛到麻木后永远地睡去;这更是幸福的,它让灵魂最终摆脱了沉重的躯壳乘着天梯找寻到那没有阴影的太阳的家园。他做到了,他是太阳最孝顺的儿子。他告别了浓纯麦香的家园。他到达了心中拥抱的

5、家园。那个地方,面朝大海,春暖花开。这篇文章最大的特色是大胆地从课文中取材,活学活用语文课本,但是又不拘泥于课文内容。笔者认为,这正是语文学习的最高境界。文章结构安排很有特色,文章首尾两段引用或者化用海子的诗句,中间主体部分以海子的生平事迹和精神追求作为自己评议的楔子,把自己的主张、看法寓于其中。文章主旨鲜明突出,立意深刻,语言优美,意韵丰富。精神家园的作文2  第2篇参观焦裕禄精神展有感  〖预览〗下午,我怀着无比崇敬的心情,到洛阳博物馆参观了焦裕禄精神展。展览从六大版块展示了焦裕禄一生的光辉历程。每当我看到一个内容,都为焦裕禄这个党的好

6、干部的工作精神所感动,更加增强了自身在当前学习党的群众路线实践活动中的动力,为今后的工作增加了活力。一、学习焦裕禄精神是与时俱进的长期任务焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样,在亿万人民心中树起了一座永不磨灭的丰碑,新时期焦裕禄精神依然成为鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,成为激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富,永远值得我们学习。二、对照焦裕禄精神是查摆问题的鲜明教材把焦裕禄精神作为学习教育的重要内容,作为照镜子、正衣冠的生动教材,更有利于我们促反思、促查摆、促整改,在提高思想认识上、解决突出问题上取得实际效果。具体而言,一

7、问是否像焦裕禄那样,深入实际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。我们要克服形式主义,就要像焦裕禄同志那样真抓实做,常思“为了谁,依靠谁,我是谁”,一心一意为贫困群众做事情,坚决杜绝形式主义。二问是否像焦裕禄那样,知难而进、迎难而上,锐意进娶奋发有为,始终做到敢于担当。我们必须清楚认识到,党和人民给予的位置和权力,不仅仅是地位和荣誉,而是一份沉甸甸的职责。我们要勇敢承担起推动工作、特别是在当前的教育改革中。解放思想,……精神家园的作文3  第3篇红岩精神读红岩有感  〖预览〗学习红岩精神心得体会通过对红岩精神的学习,使我深深

8、地认识到,红岩精神是中国共产党人在民族生死存亡关头,维护国家根本利益的马克思主义的立尝观点和思想方法的体现,我们一定要把红岩精神永远扎根心中,在工作中生活中时时刻刻把红岩精神体现

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