[其他资格考试]心理咨询师二级09年11月技能

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1、第一部分技能选择题(1～100题，共100道题)本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1—100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。案例一：一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。案例介绍：求助者工作认真，几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错，受到了处分，求助者因此受到触动，工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重，一个病人就要反复检查十多

2、遍，严重时多达几十次，延长了工作时间，耽误了病人的治疗，为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了，但就是不放心，还要检查，无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己，焦虑不安，烦躁，白天没精神，晚上睡不着，严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦，迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着整洁，仪态端庄，性格内向。母亲是大学教授，做事很严谨，给了她很传统的教育，要求她做一个好孩子，使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。多选：1、该求助者的症状主要有()。(

3、A)恐怖(B)焦虑(C)抑郁(D)强迫单选：2、该求助者的生理症状是()。(A)心慌(B)失眠(C)胸闷(D)头痛单选：3、该求助者的行为症状主要是反复()。(A)洗手(B)检查(C)询问(D)计数多选：4、对该求助者的心理诊断可以排除的是()。(A)抑郁性神经症(B)强迫性神经症(C)恐怖性神经症(D)焦虑性神经症单选：5、在本案例中，造成求助者痛苦的最根本的原因是()。(A)反复检查耽误时间(B)检查还是不检查的内心冲突(C)焦虑不安和烦躁的情绪(D)做事追求完美的个性特征多选：6、在本案例中，求助

4、者产生心理问题的原因是()。(A)自我要求严格(B)同事出错(C)迫切要求治疗(D)青年女性多选：7、对于该求助者，可以使用的治疗方法有()。(A)厌恶疗法(B)系统脱敏法(C)认知疗法(D)阳性强化法多选：8、在本案例中，心理咨询师对求助者的态度应该是()。(A)接纳(B)热情(C)真诚(D)平等单选：9、针对本案例中的心理咨询可划分为()阶段。(A)诊断—咨询—评估(B)初诊—诊断—制定目标—咨询(C)诊断—咨询—巩固(D)诊断—制定方案—咨询—评估多选：10、在本案例中，影响咨询关系的因素是()。

5、(A)求助者的动机(B)咨询师的理念（C)求助者的行为(D)咨询师的态度单选：11、在本案例中，心理咨询师方面建立良好咨询关系的基础是()。(A)咨询态度(B)咨询理论(C)咨询方法(D)咨询技能案例二：一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。案例介绍：上解剖课时，老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住，黄某和同学数的数总是不一样。从那以后，她看见骨头就爱数，包括吃完的鱼骨头、鸡骨头和猪排骨等，每次多达十几遍，数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要，觉得无聊和厌烦，但始终控制不了自己，非常痛苦。老师

6、同学发现后劝她不要这么做，但都无效。三个月前和同学一起逛街，她看见柜台旁的人体模型，突然用手去摸，嘴里念叨：“我要数数，有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话多，滔滔不绝，同学反映她说话不连续，晚上也不睡觉，好像很精神。白天四处游荡，说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知，她一定要好好练习，争取夺第一。国庆节学校周围摆放了许多鲜花，道路两旁也挂满了彩旗，黄某说：“等着吧，他们马上要给我评奖呢。”心理咨询师观察了解到的情况：黄某由父母强行带来，说黄某从小自我要求严格，非常固执，家里的东西都要按她的意见摆放，位

7、置不对或不在原来的地方，她一定要改过来，觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病，而黄某不承认有问题，在家长的强制下来到心理咨询室。多选：12、黄某的性格特点包括()。(A)思维敏锐(B)个性偏执(C)富于幻想(D)追求完美单选：13、黄某目前的状态是()。(A)心理健康(B)适应不良(C)心理正常(D)心理异常单选：14、黄某立即整理家中物品的行为说明其()。(A)焦虑不安(B)追求完善(C)行为刻板(D)个性偏执单选：15、黄某把学校庆祝国庆节看成是要给她奖励，所表现的症状可能是()。(A)强制

8、性思维(B)超价观念(C)逻辑倒错性思维(D)关系妄想多选：16、黄某的行为包括()。(A)回避(B)明显话多(C)自伤(D)强迫多选：17、黄某的精神症状包括()。(A)错觉(B)思维奔逸(C)幻觉(D)关系妄想单选：18、判定黄某出现幻视的依据是()。(A)学校周围的鲜花(B)柜台旁的人体模型(C)宣传栏里的通知(D)吃饭时的鱼、鸡骨头多选：19、黄某心理冲突的特点包括()。(A)与现实处境没有关联(B)无明显的道德色彩(C)与现实处境