干部廉政教育培训资料1

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1、干部党风廉政培训资料:廉正九章学习第一身成莫大于学。贫者因书而富，富者因书而贵，贵者因书而恒久。把学习当福分的入，功名只是副产品，思想才是真财富。对于善学者而言，没有一样东西会真正失去。会学习的人，没有不会工作和生活的。用昨天的思维求不到今天的真理。没有不懈的学习，就没有不断的创新。只有肯定，没有否定，不是学习。既学且习，学用一体，才是真学习。学在深处，谋在新处，干在实处。学习不仅是掌握知识和技能，也是对自我和世界的深刻认识及改造。一个人只有真正了解自己，才能真正了解世界。读书有三种读法：读字，读理，读意。学入每曰三读：读天地之书，读社会之书，读前人之书。读书读到至高境界，能于任何事物

2、中读出理与法。无知不是没有知识，而是不会思考。再好的理论，也不能指导不会思考的实践者0学形者死，得意者生。对于一切经验知识，要真学不要假学，要深学不要浅学，要活学不要死学。我们要向孔子学习，用眼睛去观察，用嘴巴去发问，用脑子去判断，用心灵去感悟。千年经典让我感动，时常活跃在我的生活中。无一日不读，无一曰不书，无一日不思考，无一日不收获，是谓“日日新”。做学问搞研究，要进得去出得来，不为知识文字所累。对求学者而言，头脑是实验室，天地是大样本。一具体就实在，一具体就深入，一具体就生动。豁达处世，何处不是乐土；真心好学，哪里都是深山。人应向榕树学习进取,向莲花学习自善，向蜜蜂学习奉献。善教第

3、二教化是每个人成长之所需。教知廉耻，化正风俗。利入莫大于教。不会教育，就不会预防。没有“良教”，就不可能有“良制”、“良法”。应当重视预防和教育，因为每一个干部的“倒下”.都有我们的责任。廉政教育既是党和国家的需要，也是党员和干部的需要。反腐倡廉教育要与时倶进，不能用计划经济的思维谋划市场经济条件下的教育.不能用国民教育的思维谋划理想信念和纪律教育。纪律教育是以有情说无情。不了解党员干部的需要，就不能很好地教育党员干部。“宣教”需要纲举目张，顺势而为，为人所悦。教育的深化在于深入调查，深度设计，深耕细作。“宣教”项目的“一”不在多，关键在于选好这个“一”。廉政教育要善于激励和保护廉政者

4、。不仅教育抓得紧，惩处也应更具教育意义。善教者，不教而教，是教育的最高境界。“宣教”干部应是善鸣者。善鸣者不当“鹦鹉舌”。成功的“宣教”不是来自书本，而是来自生活。能激起听众兴趣的，不是本本上人所皆知的遒理，而是用自己的方式阐述具体而新鲜的材料。我的武器是一支笔、一张嘴，轻若微风，重如霹雳。我以小事大，朝夕守一，以求宣教之教效。穷文第三心中有什么，眼里才会有什么，嘴里才能说什么，笔下才会写什么。如果我文章写得不好，是因为我离群众不够近。文章之得失，系于社会之兴衰，字字句句须见党性，见大义，见真情。求实者好用动词，务虚者偏爱虚词。说教者好用典故，善引者多用用眼前事。高手落笔何用古，一抒胸

5、臆眼前春。行文用典，贵在切时切地切人切事，让人不觉得是在用典为最妙。学会倾听，说话才动听。用语平淡意深远，不是大师也是贤。好林子疏密有致，景深一眼望不尽；好文章层次分明，言语简洁用意深远。石块是怎样裂开，文章就如何破题。身边事不见得不如远处的美丽和新奇，近的东西一样可以解释远的东西。律己第四从政廉为本，做人德为先。党员干部要利居众后，责在人先。离群众越近,离腐败就越远。承担责任永远不是时尚。如果说事业是个圆，理想必定是圆心，责任就是半径。处一职位尽忠，在一岗位尽责。党员干部应做好自己的工作，尽好自己的责任。不知遒群众需要什么，就不会知遒什么是党的先进性。领导干部有善行，群众就会得实惠。

6、让勤廉典型成为理政标尺。党员干部应行于当行之行，止于不可不止。领导者应谨防用人失察，工作失责，决策失误。为政简约得民心。警惕打着改革的旗号损民害民，警惕损害群众利益行为的“变种”，警惕干部有“教育农民”的冲动，警惕民选的“村官”不为民。反腐倡廉，倡廉必须先反腐，铲其土断其根、毁其源。反腐败不仅应有坚定的立场，还需要智慧和水平。反腐倡廉不能没有奖罚。对于干事业的人，纪律要成人之美。人的堕落，根源在于做了欲望的奴隶。辩证第五谁能用个别表现一般，谁就能用所有表现一切。实际情况有差异，最好的办法是实事求是。心中有太阳，永远不怕冷。心中有月亮，何处不团圆。世上没有小事，所有的小事同时也都是大事。

7、丰富比富有更重要，丰富才是人生真正的财富。对于掌握辩证法的人来说，看甲想到乙，处明想到暗，由左想到右，绝不会偏执。4黑暗必使光明无，腐败必让廉耻忘。亮出风中的旗帜，不要在风中迷失自己的方向。世上从来没有困难。如果说有，也是观念和思维的困难。零不是一无所有，特点就在于联系。个性就是一样中的不一样。有多少实践，就会有多少理论；有多少奉献，就会有多少收获；真正的认识，不仅需要用五宫去感觉，还要用头脑去分析，用心去感应，让客观事物可听、可视、可触摸。努