教育局干部科学发展观分析检查报告

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1、教育局干部科学发展观分析检查报告根据中共**县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的总体部署和要求，按照教育局学习实践科学发展观分析检查阶段工作安排，充分运用万人问卷大调研和“六访六问”大调研成果，以分析检查问题和理清科学发展思路为重点，深入开展“十对照、十检查”，教育局领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因，召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会，通过发放征求意见表等形式，向社会广泛征求了意见。通过归纳整理，对照科学发展观的要求，教育局班子进一步分析了近年来我县

2、教育的发展状况，认真查找了工作中存在的问题，进一步理清了全县教育科学发展的思路，并制定了促进全县教育健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下：一、深入贯彻落实科学发展观教育工作扎实有效开展2009年以来，在县委、县政府的正确领导下，县教育局积极应对全县经济社会快速发展对教育提出的挑战，按照“科学、优质、均衡、和谐”的方针，着力以提高质量、提升层次为重点，以全面实施教育现代化为目标，大力推进教育改革与创新，教育事业科学、健康、快速发展，教育品格、品位整体水平显著增强。扎实改进工作作风，围绕“办人民满意

3、的教育”，以“强基固本、统筹兼顾，打造教育强县”为实践载体，结合实际工作，突出实践特色，全县基础教育实现了规范化、均衡化、特色化、现代化发展，实现了从量的扩张到质的提升、从粗放管理到内涵发展、从“有学上”到“上好学”的根本性转变。1、加快推进布局调整，稳步做好三项工程。一是第三小学开工奠基，学校建设工作正在有条不紊地进行中。二是**二中二期工程开工建设。二中东校区和博昌中学置换搬迁已经启动。三是陈户中学教学楼、店子中学学生公寓等一批镇办学校建设项目在实施之中。2、从机制建设入手，全面落实教育方针推行素质教育。瞄准

4、“区域首创”，创造性地开展“寻找感动学生的老师”活动，在全县评选好学生”，“好家长”，“名教师”，“名校长”，力求明确回答“什么样的学校是好学校”“什么样的校长是好校长”“什么样的老师是好老师”“什么样的学生是好学生”“什么样的家长是好家长”，实际解决“什么样的教育是好教育”的问题。以此为引领，使教育系统广大师生员工以及广大家长进一步明确：教育的终极目标应当是每一个学生的健康成长；教师、校长、学校、教育是否成功，第一要素就是要看是否每一位学生都得到了健康发展。实质看学校内部是否实现了教育公平。3、提升阳光体育品位

5、，全面实施师生健康工程。对于教职工来说好的身体是一切幸福的前提，是干好工作的保证，是实现理想目标的基础，是对家人、对工作、对社会负责任的具体体现，搞好健身活动是给职工最好的福利。在全县师生中开展全员参与的“阳光体育大课间活动”，增强纪律、团队意识，提高师生身体、心理素质。对于学生来说，锻炼身体的意识、锻炼身体的技巧，锻炼身体的习惯是一生中最宝贵的东西。我们的教育必须让师生具有这些素质。4、全面落实课程方案，不断提高素质教育水平。一是搞好校本课程研发，突出地域特色，；二是大力锻造学校文化特色，倡导文化立校、文化兴校

6、；三是努力构建高效课堂，切实转变师生关系，提高学习效益；四是积极鼓励教师到乡镇任教，努力均衡教育资源，实现均衡发展。5、突出改进机关作风，不断加强自身建设。一是厉行简单文化，严格纪律，减少不必要的应酬；二是缩减会议及检查，以会议方案代替会议召开，养成自律自行习惯，提高效率。三是开展丰富多彩的活动，营造朝气蓬勃的机关氛围；四是打造学习型机关，推行读书工程。五是改变干部评价方式，让干部服务对象评价干部工作，实现作风的根本转变。二、当前制约全县教育科学发展的主要问题在开展学习、调研、广泛征求意见、谈心、召开民主生活会的

7、基础上，教育局领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理。局党委认识到，虽然一段时间以来，我局贯彻落实科学发展观取得了明显成效，但在发展过程中还面临着一些问题和不足，面临着许多的艰难和困扰，主要表现在以下几个方面：1、经费投入仍然不足。当前，部分镇（办）财政困难，，政府办学积极性不高，教育投入相对不足，农村学校合班并校难度较大；城区学校基础设施建设已相对落后，标准化学校建设任务艰巨；部分农村学校微机室建设、图书、实验仪器和音体美器材配备不达标，影响着学生的全面发展；职业教育专业设置和实习实训建设滞后，离上级大

8、力发展职业教育的硬件要求还有很大差距，不能够满足地方对实用型、技术型人才的现实需要；普通高中教育发展规模受限，教学设施不能满足素质教育的要求，职普比例有待进一步提高。2、县域学校布局存在问题。一是我县义务教育阶段学校办学条件城乡悬殊太大，县直十所学校有八个省级规范化学12全文查看校，农村中小学现状却严重滞后。主要表现在：学校分散、规模小（个别教学点不足100人）、布局不合