生产安全事故调查处理课程标准

《生产安全事故调查处理课程标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《生产安全事故调查处理》课程标准1、课程性质本课程是三年制高职安全技术管理专业的优质核心课程，是针对毕业生能很好地就业于安全生产监督管理岗位而开设的专业方向性课程，本课程旨在培养学生对生产安全事故的调查与处理能力。本课程是一门正确运用国家政策法规性与实践性都很强的专业课程。2、学时：90学时3、学分：4.5学分4、课程目标安全生产是现代文明社会组织生产的基本要求。而生产安全事故的调查处理对于将来防范事故的发生，促进安全生产是必不可少的手段，因此我国在已有《安全生产法》的基础上，2007年4月国务院发布了《生产安全事故报告和

2、调查处理条例》。通过本课程的学习，学生要掌握生产安全事故调查处理的基本方法，以适应未来安全生产监督管理岗位的需要。⑴职业能力l正确运用国家相关安全生产和生产安全事故报告和调查处理的法律、法规的能力；l生产安全事故报告的能力；l生产安全事故现场救援的组织的能力；l生产安全事故调查方案的制订和实施的能力；l生产安全事故发生原因分析的能力；l生产安全事故性质分析定性的能力；l生产安全事故责任划分的能力；l生产安全事故处理的能力；l生产安全事故发生后整改方案制订的能力；l编写生产安全事故调查报告的能力；l生产安全事故统计、分析、分

3、类的能力；方法能力l学习能力；l信息采集、整理、使用能力和资料收集、整理、使用能力；l分析问题、解决问题能力；l制定、实施工作计划的能力；l理论知识的综合运用能力⑶社会能力l团队协作能力；l团队管理能力；l自我控制与管理能力；l沟通能力；l安全自保能力；5、课程内容学习领域：生产安全事故调查处理学时：90职业活动描述：根据事故上报规定及时上报发生的生产安全事故及事故情况；对发生的生产安全事故进行及时的救援；针对发生的生产安全事故制订调查方案并进行相应的调查活动，整理分析调查所取得的资料，分析事故发生的原因，对事故性质进行定

4、性，并根据事故性质分清事故责任，对事故责任人及事故进行相应的处理；针对发生的生产安全事故制订切实可以的整改方案，编写提交生产安全事故调查报告。学习目标：1、正确运用国家相关安全生产事故调查处理的法律、法规条款；2、事故现场调查、取证；3、依据调查、取证结果进行分析，确定事故性质、责任；4、事故经济损失进行计算；5、按规定格式编写事故调查报告，并按程序上报；6、抢险救灾基本技术知识；7、正确使用各类抢险救灾设备、仪器、工具；8、制定抢险救灾方案；9、自救互救知识；10、重伤处理的先后程序及急救常识；11、团队合作、协调人际关

5、系。学习内容：1、生产安全事故报告；2、生产安全事故现场救援的组织；3、生产安全事故调查；4、生产安全事故发生原因分析；5、生产安全事故性质的分析定性；6、生产安全事故责任划分；7、生产安全事故处理；8、生产安全事故发生后整改方案的制订；9、生产安全事故调查报告的编写；10、生产安全事故统计、分析与分类。考核标准与方法：1、课堂理论教学以教师评定为主；2、职业技能训练的实训考评以第2人30%，第3人20%，指导教师50%的比例评定。6、学习情境设计（1）学习情境设计总体框架学习领域生产安全事故调查处理（学时：90）子情境学

6、习情境（学时）子情境1（学时）子情境2（学时）备注1、生产安全事故报告（4学时）矿井瓦斯突出事故的报告（4学时）2、生产安全事故现场救援（16学时）矿山救护设备的使用（8学时）井底车场火灾救援组织（8学时）3、生产安全事故调查（18学时）井底车场火灾的调查（18学时）4、生产安全事故分析与处理（36学时）矿井典型生产安全事故原因分析（26学时）矿井典型生产安全事故责任划分与处理（10学时）5、制定生产安全事故整改方案（10学时）制定井底车场火灾整改方案（10学时）6、编写生产安全事故报告（6学时）编写井底车场火灾事故调查报

7、告（6学时）（2）学习情景描述学习领域：生产安全事故调查处理总课时：90学习情境1：生产安全事故的报告子情景：1-1矿井瓦斯突出事故的报告项目载体：矿井瓦斯突出事故案例总学时：4分学时：4学习目标：1、能够依法上报事故；2、培养运用科学方法保护事故现场的能力。放大主要内容：1、事故上报的范围；2、事故上报的时限；3、事故上报的内容；4、事故现场的保护。教学方法建议：引导文法、角色扮演法教学材料：1、讲义；2、引导文；3、任务单；4、计划表；5、反馈表；6、任务评价表；7、《安全生产法》；8、《生产安全事故报告和调查处理条例

8、》第九条至第十八条；9、王博主编，《生产安全事故报告和调查处理条例》实施学习培训手册；10、给定生产安全事故场景。使用工具：1、通讯工具；2、计算机；3、投影仪。学生知识与能力准备：1、国家关于安全生产法律、法规知识（本课程的先修课）；2、正确使用通讯工具（电话）的能力；教师知识与能力要求：1、安全法律