be动词用法及练习试题

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时间:2018-11-09

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1、WORD格式可编辑Be动词专项练习英语句子的书写 句子开头的第一个单词的第一个字母要大写,单词与单词之间要有适当的距离,一般为放入一个字母的空隙,句末要有标点符号,英语的句号是个实心圆点,而不是汉语中的小圆圈。 大写字母的用法 1)英语句子开头的第一个字母必须大写。 2)I(我),OK在句中任何位置都大写。 3)人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母必须大写。 4)电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每个实词(如:名词、动词、形容词、副词、数词)的第一个字母一般大写。Englis

2、h Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》 5)表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。 6)某些缩略词的第一个字母都必须大写。 7)表示称呼的名词的第一个字母通常要大写。Uncle Wang王叔叔英语句子成分:组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语等。 一、主语(subject): 句子说明的人或事物。 1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。(名词) 2.He likes dancing.

3、他喜欢跳舞。(代词) 3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词) 4.Seeing is believing.眼见为实。(动名词)5.To see is to believe. 眼见为实。(不定式) 6.What he needs is a book. 他所需要的是本书(主语从句) 二、谓语(predicate): 说明主语的动作、状态和特征。 1.We study English. 我们学习英语 2. He is 

4、asleep. 他睡着了。 三、表语(predicative):表示主语―是什么‖或者―怎么样‖,表语前面的动词称为系动词。  1. He is a teacher.他是个老师(名词 2. Five and five is ten.五加五等于十(数词)3.He is asleep.他睡着了(形容词)4.His father is in. 他的父亲在家(副词) 5.The picture is on the wall.画在墙上。(介词短语) 6.That sounds good 那听起来很好。 7.

5、Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。 常见的系动词有: be, sound(听起来), look(看起来), feel(摸起来,smell(闻起来), tast(尝起来、吃起来), feel(感觉)... 四、宾语:动作、行为的对象 1.I like China.我喜欢中国。(名词) 2.You can help me. 你能帮助我。(代词)专业技术资料整理分享WORD格式可编辑 3.How many do you need? We need two.  你们需要多少?我们需要两个。(

6、数词) 4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。(动名词)5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。(不定式)6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗?(宾语从句) 双宾语-----间接宾语(指人)和直接宾语(指物)Tom‘s mother buy himsome books.汤姆的妈妈给他买了一些书。 五、宾补:对宾语的补充,全称为宾语补足语。 1.We elected him monitor

7、. 我们选他当班长(名词)2.We will make them happy. 我们将让他们高兴。(形容词) 3. We found nobody in.  我们发现没人在里面。( 副词) 4.His father help him to do his homework. 他的父亲帮他做家庭作业。(带to不定式) 六、定语:修饰名词或代词的词、词组或句子。 1. He is a Chinese teacher. 他是个语文老师。(名词) 2. He is our friend. 他是我们的朋友。(

8、代词)3. I have three books. 我有三本书。(数词)4. He is a good student. 他是个好学生。(形容词)5.The boy in red is my brother. 穿红衣服的男孩是我的弟弟。(介词短语) 七、状语:用来修饰动词、形容词、副词或句子。表示行为发生的时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式等。 1.I go to school at seven o’clock. 我在七点钟上学。2.He reads the book 

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