大数据时代背景下的学校教育改革

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1、大数据时代背景下的学校教育改革摘要随着网络技术的革新，大数据已经渗透到了各个行业和领域，影响着人们的知识体系和生活方式。学校教育改革应如何适应大数据时代是值得我们深思的重要课题。对于大数据时代的显著特征和其给教育方面带来的问题的研宄，有助于更好地推进我国学校教育改革。关键词大数据时代学校教育改革中图分类号：G640文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.007AbstractWiththeinnovativeofnetworktechnology，bigdatahasspreadintoal

2、lsectorsandareas,whichaffectspeople’sknowledgesystemsandlifestyles.ThatSchooleducationreformadaptstotheeraofbigdataisanimportantissueforustoconsiderate.Theresearchthatprominentfeaturesoftheageofbigdataanditbringseducationissueswillhelpustopromotethereformofschooleducat

3、ion.KeywordsTheageofbigdata；schooleducation；reform21世纪是信息大爆炸时代，网络数据无处不在，引起了社会各行各业的变革，作为社会子系统的教育系统也不例外。为了迎接大数据时代带来的挑战，学校教育需要进行各方面的调整以适应时代的需要，并有所发展，使学校教育处于时代前沿，提高我国软文化竞争力。1大数据时代的内涵目前对于大数据的概念尚未有统一的定义，但是通过查阅资料，笔者比较赞同张兰廷的观点。他认为大数据不仅包含数据的体量，更强调数据的处理速度。它包括各种互联网信息的同时，更包括各种生产设备

4、、交通工具和工业器材上的传感器，随时随地可以进行测量，连续不断地传递着庞大的信息数据。①大数据时代改变我们现在所处环境的方方面面，无论生活、工作、学习，还是其他各方面，都以大量信息的方式呈现，使我们产生如果没有网络就要窒息的感觉。大数据对我们社会生活的影响具体有以下几个方面的特点：“第一，改变了数据产生的方式。以前，主要由专业团体来完成数据生产，而现在数据更多是来自个体行为，每个人都可以使用手机、电脑等产生大量的数据。第二，使社交环境变得网络化。以前，人们交的朋友基本上都是围绕在自己身边的人，而现在更多的是依赖于互联网这一社交平台。

5、第三，数据信息传播途径发生了变革。以前，人们获取信息的渠道主要是报刊、电视、广播等传统媒体，而现在信息传播的主要载体是互联网，获取信息更加便捷。第四，随着云盘的产生，数据存储习惯也发生了改变。以前人们都喜欢把数据存储在电脑或者刻录在光盘上和U盘里面，而现在大部分人都喜欢把数据存储在云储存上，可以在不同的服务器上随时随地下载使用，解决了潜在的硬件损坏和携带不方便的难题。”②第五，人际交往不受时空限制，即使是身处不同国家的人，也可以通过网络很方便地联系，全世界真正变成了一个地球村。第六，提高了工作效率，以前有些靠人完成的工作，现在由计算

6、机来完成，工作方式变得智能化和精确化。第七，催生了许多新兴产业，拓宽了人们的就业渠道，以前人们就业种类和就业渠道均比较少，而现在，人们的就业渠道得以大大拓宽，就业种类曰益丰富，也改变了人们的工作方式。第八，给职场人提供了良好的进修学习的条件，以前，人们离开学校后，要想学知识可能通过买书或者上补习班，而今，他们可以在网上学习自己想学的任何知识，提高自身的综合素养。第九，改变了人们的购物方式，以前人们都是去实体店里购物，现在可以足不出户，通过电子商务平台即可方便快捷地购买心仪的商品。2大数据时代对当前学校教育的挑战大数据时代悄然来袭，已

7、经实实在在地成为我们现在社会的生存背景，我们无法改变其带来的广泛影响，使我们不得不提高警惕迎接和挑战大数据浪潮带来的风暴。为了更好地生存，我们必然要先学会适应它，然后找到突破口，发挥我们的创造性。我们要保持高度的敏感性，及时发现问题，寻找出路。网络技术实现了信息平民化，我们既要善于有的放矢地利用这些信息资源规划我们的教育进程，实现信息技术与教育教学资源的整合，以提高新时代建设者的整体素质。接下来将从下面几个“大数据”给学校教育带来的挑战方面，提出针对性的对策和建议。2.1建立以学生为本的学校管理方式(1)问题：不少学校明确规定学校不

8、准有WIFI，学生不准带电脑、笔记本和手机等。可是现在是信息高速发展的时代，大数据已成为时代的主流，手机、平板电脑等已得到最大限度的普及，并融入了人们日常生活的方方面面，就连许多中老年人都在用手机、平板等设备。与此同时，学生获取知识的