医学伦理学试题~及内容答案

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1、.十七、医学伦理学1.在医学伦理学的研究内容中不包括以下哪项内容(　　)A.伦理学产生、发展及其规律B.医学伦理学的基本原则、规范C.医学伦理学的基本理论D.医学道德的教育、评价和修养E.医学道德中特殊问题答案：A2.属于医德意识现象的是(　　)A.医德教育B.医德修养C.医德信念D.医德评价E.医德行为答案：C3.属于医德活动现象的是(　　)A.医德情感B.医德意志C.医德理论D.医德修养E.医德原则答案：D.4.医学道德意识现象和活动现象之间的关系是(　　)A.可以互相代替B.可以互相补充C.互不相干D.可以割裂E.相互依存、相互渗

2、透、不可分割答案：E5.医学道德是一种职业道德，它不是(　　)A.只存在于从事医生职业活动的人们中间B.在内容上具有稳定性、连续性C.在形式上比较具体、生动D.医务人员容易理解、接受E.人道主义精神的集中体现答案：A6.符合医学伦理学研究的是(　　)A.研究人与人之间关系的科学B.研究人与社会之间关系的科学C.研究医学活动中的道德关系和道德现象的科学D.研究道德的形成、本质及其发展规律的科学E.道德科学或道德哲学答案：C7.以下不属于职业道德特点的是(　　).A.专业性B.稳定性C.多样性D.义务性E.适应性答案：D8.不属于职业道德基

3、本要素的是(　　)A.职业理想B.职业技能C.职业法律D.职业纪律E.职业良心答案：C9.医学道德的作用不包括的是(　　)A.对医院人际关系的调节作用B.对经济效益的保障作用C.对医疗质量的保证作用D.对医学科学的促进作用E.对社会文明的推动作用答案：B10.道德是在人们社会生活实践中形成的，由以下内容决定的是()A.经济基础.B.文化发展C.意识形态D.社会进步E.科技发展答案：A11.道德的评价标准是(　　)A.美与丑B.虚与实C.公与私D.善与恶E.人与物答案：D12.属于医学伦理学研究的一门科学是(　　)A.医疗行为B.医学道德

4、C.科研方法D.法律规范E.行为方式答案：B13.道德的主要特征是(　　)A.阶级性与全民性的统一B.变动性与稳定性的统一.C.自律性与他律性的统一D.现实性与理想性的统一E.直接性与间接性的统一答案：E14.伦理学作为学科出现的标志是(　　)A.《黄帝内经》B.宋国宾《医业伦理学》C.孙思邈《备急千金要方》D.《希波克拉底誓言》E.帕茨瓦尔《医学伦理学》答案：E15.为西方医学道德奠基的代表文献是(　　)A.《日内瓦宣言》B.《希波克拉底誓言》C.《迈蒙尼提斯祷文》D.《医德十二箴》E.《医德守则》答案：B16.下列中国古代医德思想中

5、不包括(　　)A.仁爱救人，赤诚济世的事业准则B.不图名利，清廉正直的道德品质C.探索研究，大胆创新的敬业精神.D.一心救治，不畏艰苦的服务态度E.不畏权势，忠于医业的献身精神。答案：C17.《希波克拉底誓言》中提出的医德根本原则是(　　)A.为病家谋利益B.平等对待患者C.保守医密D.不为妇人施堕胎术E.不伤害病人答案：A18.白求恩医德境界的最佳概括是(　　)A.毫无自私自利之心B.对工作极端的负责任C.对同志对人民极端的热忱D.国际主义精神E.对技术精益求精，毫不利己专门利人答案：E19.孙思邈主张医家必须具备“精”，指的是(　　

6、)A.不断学习，提高医疗技术B.不断学习，对病人要一心赴救C.不断学习，对病人要普同一等D.不断学习，有高尚的医德.E.不断学习，仁爱救人答案：A20.古代医家把医学称作是(　　)A.医术B.仁术C.人术D.技术E.艺术答案：B21.毛泽东给延安医大的题词：“救死扶伤，实行革命的人道主义”的时间是(　　)A.1938年B.1940年C.1941年D.1945年E.1949年答案：C22.古阿拉伯时期的重要医德文献是(　　)A.赫尔辛基宣言B.迈蒙尼提斯祷文C.希波克拉底誓言D.妙文集.E.胡弗兰德十二箴言答案：B23.医学伦理学发展到生

7、命伦理学阶段，其理论基础的核心是(　　)A.生命神圣论B.美德论C.义务论D.生命质量与生命价值论E.人道论答案：D24.生命神圣论的积极意义不包括的是(　　)A.对人的生命的尊重B.推行医学人道主义反对非人道的医疗行为C.反对不平等的医疗制度D.合理公正的分配卫生资源E.实行一视同仁的医德规范答案：D25.生命质量的衡量标准不包括的是(　　)A.个体生命健康程度B.个体生命德才素质C.个体生命优化条件D.个体生命治愈希望E.个体生命预期寿命.答案：C26.医院以医学人道主义精神服务于人类社会，主要表现的是(　　)A.经济效益B.社会效

8、益C.功利并重D.功利主义E.优化效益答案：B27.下列不属于公益论原则的是(　　)A.人人享有最基本的医疗权利B.当发生个体利益与群体利益矛盾时，以群体利益为重C.当发生局部利益与整体利益矛盾时，以整体利