金韵艺术工作室创业计划书.doc

《金韵艺术工作室创业计划书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、金韵艺术工作室创业计划书2.3公司宗旨：创青春校园文化，育气质文艺青年。2.4公司简介：金韵艺术工作室，本着“服务大学生”的理念，为全国各高校大学生提供一个轻松活跃的学习平台，培养其课外才艺，丰富大学生校园文化生活。公司主要经营四大项目，即乐器、舞蹈、书法、绘画。同时经营副产业：乐器配件、服装租赁销售，文具销售。本公司着力打造全国高校专业艺术培训公司，提供的培训项目都是大学生想学习但是没有机会学习的内容，将文艺拓展到校园。2.5公司文化2.5.1公司发展方向金韵公司的主要发展方向是面向全国各大高校大学生，占领全国各大高校艺术培训的市场份额。短期目标：立足青海大学长期目标：面向全国各大高校，开

2、设连锁培训公司2.5.2公司外部形象建立“青春、绚丽、文雅、全面服务”的公司文化。公司基础设施齐全，培训教师根据项目的不同，设计不同的的风格，贴合大学生的气质需求。2.5.3公司内部文化发展在员工之间建立“家”的文化，营造轻松、活跃、舒适的工作氛围的同时，对员工严格要求，员工需遵守公司内部管理制度，员工需关心学生需求、细心发现问题、耐心教育学生、为学生提供一个轻松活跃的学习环境。-67--67-第三章公司业务分析本公司主要业务有乐器培训，舞蹈培训，绘画培训，书法培训。其中乐器培训包括民谣吉他、架子鼓、电吉他、电贝斯、电子琴及长笛六大乐器的培训；舞蹈培训包括拉丁舞，街舞、现代舞、爵士舞、瑜伽及

3、形体课的培训；绘画培训包括素描、速写、国画、漫画及油画的培训；书法培训包括楷书、行书及草书的培训。3.1乐器培训3.1.1民谣吉他培训【民谣吉他简介】民谣吉他：指板较窄、薄，采用金属弦，从弦枕到共鸣箱连接处为14品格。民谣吉他的音乐形式是边弹边唱，通俗流行、初学趣味性强。同时具有节奏明朗，和声饱满，音色清脆迷人的音乐风格。随着近年来演奏形式的发展，民谣吉他已非简单的弹唱、伴唱、伴奏，它博采众家之长，与古典、摇滚、布鲁斯、乡村等各种演奏风格相辅相融，使其日趋于完美，更加引人入胜。【课程设置】　初级班、中级班、高级班【课程内容】初级班：1.音乐理论的基础知识，节奏感的培养；　　2.音阶练习，左右

4、手按弦、拨弦的正确姿势；　　3.旋律练习；　　4.基础和弦以及简单歌曲的弹唱。中级班：　　1.C调，G调共五种指法的学习及应用；-67-　　2.C调，G调常用和弦及其歌曲的弹唱。高级班：1.巩固C、G调各种指法，歌曲弹唱；2.F调两种指法及其歌曲的弹唱；3.补充一些难度较高的歌曲弹唱；4.合奏、重奏以及乐队的配合排练.。3.1.2电吉他培训【电吉他简介】电吉他从外型到音响都与传统的吉他有着明显的差别。琴体使用新硬木制成，配有音量、音调调节器以及颤音结构等装置。配合效果器的使用，电吉他有很强的表现力，它的炫技、速度加上效果器等电声设备的强大功能辅助，称为大多年轻人释放激情的一种音乐方式，在现代

5、音乐中有很重要的位置。【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程内容】初级班：1.了解电吉他各部位名称、学习调弦方法；2.电吉他的技法、右手技巧及左手技巧；　3.学习术语和乐谱、高音弦和低音弦；4.学习强力和弦：A5和D5强力和弦；　　5.学习重金属主旋律及切分音；6.练习和弦，其中包括：开放和弦、D和弦、A7和弦、C和弦、G和弦、Am和弦、E和弦及15种常用的和弦；7.大调音阶练习：C大调音阶的练习。中级班：1.吉他背景知识及吉他设备的选购与建议；2.重金属节奏吉他：复习开放和弦、学习重音和手掌弱音、八分音符弹奏、和弦推移；-67-3.重金属连复段、三连音节奏、十六分音符连复段、带附点的八分

6、音符；4.重金属主旋律吉他：主旋律吉他、五声音阶、可移动五声音阶类型。高级班：1.节奏吉他及其左手技巧、八度音、持续音、三连音、慢切分、快切分和三连音切分、十六分音符、十六分音符的切分音、由四分音符组成的三连音、十六分音符的三连音、琶音奏法　　2.主旋律吉他：（1）五声音阶、主旋律吉他的左手技巧、推弦奏法、有节奏的推弦和释放琴弦、其他推弦、双音和弦、五声音阶的五个把位；（2）主旋律吉他的右手技巧、泛音及自然泛音、人工泛音、哑音扫弦；（3）匹克震音奏法、点弦奏法、推弦与点弦、点弦泛音、摇把、颤音奏法、变化音、俯冲奏法。3.1.3电贝司培训【电贝司简介】电贝司主要有琴头、琴颈、琴箱、音弦、效果器

7、、拾音器等部分组成，主要用于现代电声乐队中，作为整个乐队的低声音部，常使用分解和弦伴奏，在乐曲的经过句中，电贝司常奏出过渡性旋律，能大大丰富乐队的音色。电贝司是乐队中一般必不可少的乐器之一，它在爵士乐队中主要担任低音声部。【课程设置】初级班、中级班、高级班【课程内容】初级班：1.了解贝司各部位名称、贝司调弦及贝司谱　　2.左右手指法练习　　-67-3.学习小调五声音阶和主旋律音型　　4.学习贝司连复段及常用贝