庆祝“六一”国际儿童节活动方案

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1、庆祝“六一”国际儿童节活动方案在六一国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨庆祝六一国际儿童节活动方案。一、活动时间：2011年6月1日(如有改动另行通知)。二、活动地点：学校操场。三、活动主题：展示风采超越梦想四、

2、活动组织：组长：王和海副组长：朱明文超代玲玲执行策划：杨德礼陈文武项目负责：杨德礼陈玉：发展新队员;(5月25日前)文超书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置(食堂二楼);文超陈文武：庆六一书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动;梁波、古学东：庆六一文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作;刘金容：安排评奖、奖品的准备等;林昌奎：负责标语、奖状书写;羊柏林：负责安排布置会场，音响设备;陈文武：负责安排座次;值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。节目主持：古学东龙相华学生两名挂标语：

3、黄胜明刘启文唐复礼五、活动内容：1、团队活动：①发展一批新队员，壮大少先队队伍。②表彰优秀学生(另文通知)2、系列评优活动：庆六一征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。(具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知)3、文艺汇演：a、节目形式：①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③语言类：诗朗诵、三句半等。④器乐类：独奏、合奏等。b、节目安排：(各班1个)为减轻老师的负担，本次庆六一文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，

4、要求每个班准备1个节目，5月25日前将本班的节目安排报杨德礼老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。c、节目评奖：由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个。d、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺

5、术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。4、以庆六一为主题，出好班级黑板报;以展示艺术教育成果为内容，办好展板。5月20日前完成。六、活动安排：(预定)6月1日上午：巡游，安全：朱明代玲玲唐明达;彩旗队：龙相华;鼓号队：杨德礼;腰鼓队：邓小红;鲜花队：陈玉。1介绍领导、来宾，献红领巾;(杨德礼)少先队员献词;(杨通坤乔金凤)领导、来宾代表讲话，校长节日致词;宣布表彰各类先进并颁奖;庆

6、六一文艺汇演。七、有关准备：1、节目准备：第一阶段：公布活动方案。第二阶段：各年班查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。第三阶段(5月25日)：各班上报汇演节目(报大队部)，如名称、形式、人数、时间等以便安排节目表次序和撰写台词。第四阶段(5月28日)：初审汇演节目，确定节目单。第五阶段(6月1日)：校内演出、评奖、颁奖。2、其他准备：按有关项目负责人下发的通知或安排执行。八、有关要求：1、各班在接到活动方案后，要在班主任的安排下，根据本班的实际，按要求将节目安排到人，并确定责任老师、协助老师。2、在

7、汇演节目确定后，有关老师特别是责任老师要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。3、本班的其他老师应积极协助责任老师搞好这次庆六一文艺汇演节目的排练，保证学生排练时到位。4、在本次庆六一系列活动的准备过程中，对工作不负责、工作拖拉、效果极差、团结协作不够，或影响此次庆六一活动的，将给予通报批评。5、此次庆六一活动安排如有未尽事宜，按学校指示或安排执行。6、评委及评分标准届时通知。