小学三年级英语26个字母测试题（卷）(四套)

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1、WORD格式可编辑专业技术资料整理WORD格式可编辑专业技术资料整理WORD格式可编辑英语26个字母测试题C姓名_______________成绩____________________一、请在四线三格内，按字母表顺序，规范地写出26个英文字母的大小写（10）二、请写出以下字母的左邻右舍.（9）1.____ｔ_____2.Vv3.N4.Yy5.Ee6.Jj7.____Hh______  8.______Ll______  9.______Rr______三、写出26个字母中的元音字母(5)四、按照字母表顺序，重新

2、排列以下小写字母。（13）bhvlrwpzcksua五、判断下列各组字母的大小写，一致的写“√”，不一致的写“×”。（10）1.Bb（）2.Hn（）3.Wm（）4.Tt（）5.Ij（）6.Qp（）7.Fe（）8.Bd（）9.Ra（）10.Gj（）六、读字母，写出所缺的字母。（15）a.大写字母：__BCDE_GH__JKLM__OPQ__STUV__XYZb.小写字母;ab__d____ghi____lmnop____stu__wx__z七、写出相邻的字母。（11）__D______f______P______w

3、______i___R______t______M______q______U______l______E_专业技术资料整理WORD格式可编辑八、根据要求改写。改为小写字母：(3)END_____________________COFFEE_____________________SUPERMARKET____________________________改为大写字母：order_____________________class______________________restaurant_________

4、________________________九、连线，将相对应的大小写字母进行连线。(8)NmPgUvAdMhQyVeFxWnGpEbXaHwYqBuDf十、按字母表顺序排列下面的字母。J,O,K,P,A,H,Q,E,N,B,W,L.___________________________________专业技术资料整理WORD格式可编辑英语26个字母测试题D学校____班级____姓名_____听力部分(25%)一、听录音，在听到的字母括号里打“√”（8%）1、DB2、HA3、IR4、GJ()()()()()

5、()()()5、cs6、vu7、pq8、xs()()()()()()()()二、听录音，选出你所听到的字母或字母组合，把编号填在括号里（5%）()1.A.aoB.acC.ho()2.A.YIB.YRC.IR()3.A.bdvB.dbeC.pqv()4.A.RSTB.RSBC.SBR()5.A.ZXLB.SLFC.FLX()6.A.WYVB.WVYC.VYM三、听录音，按顺序标号，并写出相对应的小写字母。（12%）笔试部分(75%)四、写出下列字母的大写字母（10%）b（）h（）e（）d（）n（）i（）ɡ（）r（）

6、f（）m（）五、写出下列字母的小写字母（10%）A()B()T()G()L()N()M()Q()J()D()六、把下列单词的大小写互换（10%）1.yellow2.pencil3.park4.cinema5.jacket__________________________________________________专业技术资料整理WORD格式可编辑12.ENGLISH7.MONKEY8.SHORT9.CAKE10.WINDOW__________________________________________

7、__________七、重新排列一下字母（10%）HEVyIgdbmaLkQ八、连一连（10%）PQFmDbUlBdIiqpGuRrLg九、用手写体抄写以下字母。(10%)ehnadf-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------