欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23618233
大小:66.50 KB
页数:12页
时间:2018-11-09
《小学秋学期学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、小学秋学期学校工作计划编辑ly736543811精心整理,可为2017年写作与“小学,学校,工作计划”有关的文章提供参考,需要更多范文资料请进学校工作计划栏目,我们为您准备了更丰富实用的最新资料,或从右侧的搜索框重新搜索,会有更多发现。秋风送爽,我们迎来了新的学期。本学期将是我校各项工作的又一个飞跃期——在上一学年,我们对学校的各项体育设施和学校大门进行重新漆饰,使得校容校貌焕然一新;对学校各间教室进行合理地统筹安排,使得各间教室得以有效利用;对学校的暖气设施进行重新改造,使得学校用煤得以节约,保证教师在干净、温暖的环境
2、里更好地从事教育教学工作;对学校的饮水设施及学生饮用水问题加以完善和解决,保证了师生的用水卫生和身体健康……本学期,我们将在各项硬件设施均已达标的基础上,在学校的“软件”方面下大工夫,本着“寓国学教育于艺术教育之中”这一特色目标办学,力争开创我校素质教育新局面。首先,德育工作方面:百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。具有高度向心力,凝聚力,战斗力,富有改革创新,求真务实,追求卓越精神的师资队伍,才是学校真正的财富,是实现学校腾飞的决定因素。以人为本,提高管理层次,以德为先,努力培养“团结、严谨、创新、勤奋、奉献”的校
3、本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公,要有团结协作、开拓创新精神,树立全局、服务、创新、榜样、责任意识,多联系教师,倾听有利于学校发展的意见或建议。改革评优评先方式,采用自荐与校评相结合,充分调动教师群体的积极性,创造性,促进教师成长。2.加强政治及业务学习,转变思想观念。坚持每周一次的政治业务学习,组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规,切实做到边学边思,边做边改,帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵,以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战,真正做到热心爱教,廉洁
4、从教,文明执教,优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情,执教为学生用真爱”为主题的教育活动,铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”;增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识;提倡“三种精神”,即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹,尤其要注重树立宣传身边能吃苦耐劳、在艰苦的环境中默默无闻、辛勤耕耘的先进典型。坚持德育为首理念,切实提高德育工作实效。1、强化习惯培养,切实推进学生的思想道德建设。教育是优良习惯的养成,是健全人格的塑造,是促进人的全面发
5、展的工程。坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的原则,充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实推进学生的思想道德建设。以“爱心铸就不朽长堤,我向抗洪英雄敬礼”为主题,开展征文评比、班队会方案设计、手抄报制作、爱心捐款征集等系列活动。同时要积极争取社会、家庭的支持,充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用,通过家校联系、家长会,使家庭与学校形成教育的合力。主动争取乡党委、中心校、村支部等部门对学校的支持,形成齐抓共管的德育工作新格局。2、突出以生为本的教育理念,切实提高思想道德教育的成效。要根
6、据当代学生特点,以理想信念教育、革命传统教育、法制教育、心理健康教育、敬廉崇法教育为重点,进一步创新德育机制、创新德育方法。要根据学生求新求异的特点,充分发挥网络信息对学生的教育功能,充分应用网络开展多种形式的教育活动。清明节学校组织观看爱国主义影片和主题班队会活动,深入开展素质教育实践,培养学生团队合作精神,磨练意志品质。3、要加强课堂主阵地建设,促进全员育人、全程育人、全面育人。要开齐上足德育课程,充分发挥晨会、思品、班队活动、电视、广播、橱窗、板报、手抄报的作用,提高德育课程的主体实效;要将思想道德教育渗透到学科课
7、程之中,要善于抓住时机,充分挖掘教材的思想性,结合教学环节,培养高尚的思想道德情操。要积极挖掘地方德育资源,将传统美德教育和民族精神教育作为校本课程开发的内容。要重视学生心理健康教育,切实搞好心理健康教育活动,有针对性地做好特殊学生的帮教转化工作,重视学生健全人格的培养,提高学生的心理素质。4、要强化“三结合”教育,形成合力,不断优化整合校内外德育资源。要寻求家庭教育新突破。举办好家长学校,开展“安全教育主题家长会”,充分利用家长学校,即时与家长联系、沟通,以形成教育合力,和家长一起抓好学生的安全管理工作,切实提高教育实
8、效。要努力净化社会环境,搞好校园周边治安环境的综合治理工作。积极开展整治环境卫生,争创文明校园活动,广泛开展植绿种花活动,健全环境育人的长效机制。5、切实加强德育工作的领导,强化班主任队伍建设和班级管理,不断提高师德,增强师能。要定期搞好班主任学习培训,要定期开展班级管理情况分析和工作交流活动,要认真使用好《班主任手
此文档下载收益归作者所有