最后一节语文课作文

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1、最后一节语文课作文[最后一节语文课作文]····最后一节语文课又是一个读书日，最后一节语文课作文。早上，天气很好，阳光灿烂地照着。这样的天气，如果能玩个一整天该多好，可我还要去上课。上学路上，看到两个高个子高鼻子的军官在叽里咕噜地聊着英语，一排英国士兵在整齐地操练着，就像我当年军训一样。我真想看他们操练呵！不行，我还是要上学。早上是语文老师方老师的课。天啦，昨天语文老师布置背诵课文，我《逍遥游》还没背呢！还有今天貌似要听写死翘翘了！方老师，圆老师，长老师，扁老师。＂我在心中咒骂着。我来到学校，几乎是踩着铃声进了教室。方老师已经到教室了。今天实在诡异──方老师穿着西

2、装、踏着皮鞋，系着领带（平时他都是穿休闲装的），表情严肃，出什么事了？再看班里同学，个个都很认真，连平时最不听课的人也不玩手机而抬头看黑板。方老师喝了一口茶水，表情沉重地说：同学们，教育局已经下达命令，为了与国际接轨，从明天开始语文课全部将改上英语课，到时候将有外教上英语课＂有外教教英语，这原本是最期待的，可今天听方老师的口气怪怪的。再看看方老师，说话的声音略有颤抖，眼眶有所发红。好请同学们拿出《五三》，翻到实用文阅读。＂《五三》，全称《五年高考三年模拟》，这本伴随我高中生活的书，难道就这样要说再见了吗？同学们，这也许是我们最后一次用中文了。＂方老师并不讲题目，而

3、是感伤地说。为什么？＂啥，连中文都不让用？＂台下质疑声一片。事情是这样的。＂方老师清了一下嗓子，国家教育局为了推动英语，划北京、山东、江苏、浙江、上海、福建、广东作为实验区，这些地方采用全英式教学方式，到时候你们就有全英文的新课本了，吃饭也将是西餐，小学六年级作文《最后一节语文课作文》(..)。至于所有关于中文的书籍文献，全都要定期销毁。＂我勒个去。＂那那些买菜的怎么办？钟点工呢？难道也叫他们说英语不成？＂政府对于他们成立国民英语培训班，对他们可实现免费英语教学的。＂还有，以后不能说中文了。说中文让英国警察听到，轻者罚款，重者坐牢！＂岂有此理，在中国不让说中国话，

4、这和清末使馆界华人与狗，不得入内！＂有何差异？中国政府，你为什么这么软弱？为什么能容忍自己的语言文字被xx、被玷污？据说接下来实验区的语文考试没了，取而代之的是英语考试，英语总分是原来的2倍。全民英语教育，就这样被推动，将要成功了。准确地说，已经成功大半了。ade，我又爱又恨的语文。我恨过现代文阅读，恨过诗歌鉴赏、古诗文默写。可今天，一切都是那么值得怀恋。中国汉字──方块字，是世界上最美的字。＂方老师已经在讲《语言文字应用》了。我不知听了多少语文课了，只觉得今天的时间好快，好快。忽然响起广播声，里面的声音是方老师录的音：下面举行降旗仪式，请全体立正，面向国旗，行注

5、目礼。＂然后响起了国歌声，是从操场传来的。原本就低沈的国歌声听起来更加让人觉得伤感，让人觉得是亡国之音。凝望国旗，伴随着国歌旋律，我轻声哼唱着：三民主义，吾党所宗，以建民国，以进大同。咨尔多士，为民前锋；夙夜匪懈，主义是从。矢勤矢勇，必信必忠；一心一德，贯彻始终。＂哗哗哗＂雨水倾泻而下。青天白日满地红国旗缓缓降下。旗上的太阳，被雨水冲击；旗上的火一般的红色，被雨水无情地浇灭。然后方老师对我们说：降旗了，下课了，回家吧。＂最后一节语文课作文2　　第2篇最后的耍猴人读后感　　〖预览〗最后的耍猴人读后感（一）　　生执念　　电脑放着高峰栾云平多年前致敬经典的相声《买猴》，

6、恰好从书架上抽出来一本《最后的耍猴人》。　　提到猴子，除了孙悟空之外，我最先能想起来的，便是街头卖艺的耍猴人。还记得小时候，街头上经常有操着外地口音的人们，带着两三只猴子，挥着鞭子，让猴子摆出各种造型表演着。　　小时候，我特别喜欢看猴子表演。其中有只会和观众讨要食物的猴子，是我最喜欢的。追了半条街去让家长带着我去看猴子，直到后来艺人带着猴子离开，我还和猴子去约好明年再来。那时候小孩子心性，记不住事情，却还是记着第二年看猴子。只可惜，我想不起来之前的小猴子是什么样子，更不记得耍猴人的模样，所以等第二年再看的时候，应该是别的猴子。　　连续好几年，总有耍猴的艺人在我们小

7、镇表演。其中有一位艺人还曾经路过我家，借用电话往老家打了电话。90年代，小镇安装电话的人家并不多，大多数人打电话是要去公共电话亭的。打长途不能直拨，话费也很高。那次打完电话，我爸爸拒绝了那人递给的钱，还请他喝茶和吃东西。我在旁边逗猴子玩。断断续续听着，他和老乡都是带着猴子来的，大多数人看猴子表演是不给钱的，有些给几毛钱或者能讨点烟酒和其他的食物之类。　　那时候，我并不懂得外地人和猴子是从什么地方来的？甚至于连外地这样的概念都是模糊的。　　如今，翻看着这本记录了马宏杰耗费12年……最后一节语文课作文3　　第3篇生命最后的读书会读后感3篇　　〖预览〗生命最后的读书会读

8、后感（一）