xx年学年度第二学期少先队工作计划范文

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富XX年学年度第二学期少先队工作计划范文　　xx-xx学年度第二学期少先队工作计划　　四贾庄小学　　贾万清　　一、队伍建设　　（一）加强队伍建设，提高工作实效　　1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极

2、性，提高自我教育能力和自我管理能力。　　2、抓好中队辅导员的队伍建设。　　要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。　　（二）完善少先队组织规范化建设　　1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训

3、练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。　　3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。　　4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养

4、队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。　　（三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献　　以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。　　1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。　　利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心

5、”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作　　二、主题活动　　（1）红领巾知丰台、　　结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。　　（3）结合清明节，

6、四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。　　（4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。　　（5）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。　　三、日常工作　　1．主持大队部工作，完善制度，加强管理　　2．组织好常规检查，规范学生日常行为　　3．主持好每周一的升旗仪式　　4．建设好宣传阵地，办好红领巾广播　　5．利用重要节日，开展少先队活动　　四、具体安排　　三月份　　1、正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对

7、这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。　　2、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。　　3、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通

8、过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。　　4、培训值周生，恢复一日常规检查工作。　　5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动　　6、召开班主任、队干部例会　　7、制定班队工作计划　　四月份　　1、出一