xx年中小学校舍安全工程情况汇报

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富XX年中小学校舍安全工程情况汇报  xx县xx年中小学校舍安全工程  情况汇报  xx县共有中小学165所,其中:完全中学1所,普通高级中学1所,初级中学21所,九年一贯制学校2所(含民办普通学校1所),小学136所(不含教学点38个),职业中学3所,少体校1所。全县教职工总数3287人,在校学生46889人。根据《国务院办公厅关于全国中小学校舍安全工程实施方案的通知》及教育部等11部门印发的《全

2、国中小学校舍安全工程实施细则》、《全国中小学校舍安全工程监督检查办法》、《全国中小学校舍安全工程技术指南》的要求,以及国家、省、市校安办的安排,我县组织有关专业技术人员对全县中小学校舍进行了全面排查鉴定,全县中小学校舍总面积平方米,按抗震排查鉴定,有平方米不符合抗震设防要求,其中需实施加固改造的平方米,需重建的平方米;按房屋安全鉴定,有危房xx47平方米,其中b级危房平方米,c级危房51036平方米,d级危房4606平方米。  现将我县xx年中小学校舍安全改造工程进展情况汇报如下:  一、组织领导情况正所谓“跨过断桥一小步,迈

3、出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  中央、省、市下达关于中小学校舍安全工程有关文件后,县委、县政府高度重视,立足实际,制定了《xx县中小学校舍安全改造工程实施方案》,成立了由xx县长任组长,分管教育副县长xx任常务副组长,县长助理xx、县政府办副主任xx、县教育局局长xx任副组长,财政、城建、发改、监察、审计、国土、地震、水利、安监、消防等

4、部门主要负责人为成员的中小学校舍安全工程领导组及办公室,统一部署组织实施全县中小学校舍安全工程。领导小组办公室设在县教育局,办公室主任由xx局长兼任。  按照《实施方案》要求,县工程领导组主要负责审核项目规划、组织指导工程实施,监督检查工程进度及质量;县教育局负责危房校舍的排查、建档,会同有关部门做好校舍安全的项目规划、实施等工作;县城建局负责危房的鉴定及工程的勘探、设计、监理、质量检查等;县财政局负责资金管理;县发改局负责项目的审批和编制规划;县审计局负责预决算审计;县地震局负责工程项目防震安全的审核监督;县消防大队负责工程

5、项目消防安全的审核监督。县监察、安监部门负责工程项目的监督检查。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富  县中小学校舍安全工程领导组成立后,召开了领导组各成员单位协调会,明确了职责,并对校舍安全工作进行了安排部署。县委常委会、政府办公会先后对校舍安全工程规划进行了审议;县委书记马骥、县长xx、县人大主任李建恩、县政协主席

6、李维澜先后带领班子成员深入项目工程学校进行了调研指导;县政府与各项目单位签定了《目标责任书》;省市教育、财政、督导等部门领导多次对校舍安全工程进行指导检查;3月27日,省长王君亲临项目学校xx二中调研,对进一步做好校舍安全改造工作提出了明确的要求。  二、规划落实情况  我县实施校舍安全改造工程坚持四个原则:一是坚持全面规划、分步实施的原则。在全面摸清全县中小学校舍现状的基础上,充分考虑经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际情况,制订中小学校舍维修改造规划,分年度、分步骤进行维修改造。二是坚持与中小学布局调整相结合的原

7、则。凡布局调整规划方案中不保留的学校,不纳入维修改造范围。布局调整规划方案中保留的学校,在对校舍进行维修改造时,充分考虑合并后学校的师生增员、校舍扩容等实际情况,进行统筹安排。结合全县新农村建设规划,规模小的学校向规模大的学校调整,地域偏僻的向乡镇中心区域调整。三是坚持质量与效益相统一的原则。工程项目要本着“牢固、实用、够用、安全、方便学生”的原则进行建设,在科学规划、设计及确保工程质量的前提下,努力降低建设成本,新建的校舍最低使用寿命要在50年以上。四是坚持项目管理的原则。中小学校舍维修改造实行项目管理,严格按照基本建设程序

8、和相关法律法规,做好项目建设工作,并据实编制项目预算,确保预算不留缺口,做到改造一所,完成一所。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼

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