欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23610128
大小:21.19 KB
页数:9页
时间:2018-11-09
《双争大讨论心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立双争大讨论心得体会 篇一:双争双创心得体会 “泰山先锋”工程“双争双创”活动学习心得体会按照区教育局和镇党委政府“双争双创”活动的要求,我们教师队伍在当前和今后一个时期,要带头解放思想,带头推进改革,带头促进发展,带头维护稳定,带头服务奉献,带头廉洁自律,促进教育事业健康协调发展,为建设和谐山口做出积极贡献。 为此,我结合自己的实际情况,进行了““双争双创”活动大讨论和学习,体会如下: 一、开展“双争双创”活动具有重要的意义 开展“双争双创”活动
2、,是推进我镇教育发展的重要举措,是教育工作落实科学发展观的具体体现。通过开展随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立“双争双创”活动,不断更新理念,充分发挥学校和教师的两个主体作用,创新机制,加快教育队伍建设,促进我镇教育事业快速、持续、健康发展具有重要意义。为此,我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论,以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展,深刻地认识到自己必
3、须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进,勇于变革、勇于创新,不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚,才能取得长足发展。我还深深地体会到:也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性,继续解放思想,探寻教育发展规律,扎实工作,开拓创新,才能取得进一步的升华。 二、解放思想、提高自身素质 在开展“双争双创”活动中,我坚持以解放思想为先导,以科学发展观为统领,以学习讨论和调查研究为主要形式,努力在继续解放思想上迈出新步伐,主要围绕以下几个方面开展: (一)克服自满保守思想,增强危机忧患意识,深入贯彻落实科学发展观,通过继续解放思想大讨论活动,争取成为充满活力、富有效率的新教师。要通过继
4、续解放思想大讨论活动,增强自身的责任感和紧迫感,进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措,始终坚持以教学为中心,把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务,努力争取步入优秀教师行列。 (二)克服狭隘封闭观念,增强开放合作意识。作为教研工作者, 许多人羡慕的人民教师,我绝对不能自以为是,而是要以更加开阔的视野,吸取国内外先进教育的经验,在观念上、行动上不断更新发展,以期快速提高自己的理论水平。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,
5、并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (三)克服片面发展观念,树立科学发展意识,增强可持续发展能力。在新的发展阶段,要通过继续解放思想大讨论活动,彻底破除只求快不求好、片面发展的意识,牢固树立科学发展理念,进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性,努力在提高自身各项素质方面取得实际效果,推动可持续发展。 三、转变作风,抓好工作落实 思想大解放的目的是实事求是实事求是工作、增强工作信心、使工作取得实效。切实抓好工作落实,要重点解决工作作风三方面问题:一是加强学习。学习是做好工作的基础,只有勤于学习才能不断吸收丰富知识武装我们头脑,学以致用,以扎实的专业
6、知识开展工作,只有勤于学习才能提高自身素质,更新工作观念,与时俱进,创新工作。二是善于思考,勇于创新。怕犯错少做事的思想要不得。对事业发展中碰到的困难和问题,应敢于克服,努力解决问题,试多从不同的角度,尝试不同方法去考虑问题,要突破旧思维方式创新工作模式,充分发挥个人工作主观能动性,妥善处理和解决矛盾问题,促进工作开展。三是加强工作责任心。解决责任心问题就是解决执行力不强问题,这方面是直接影响到决策的落实和工作任务完成情况。我们要克服办事拖拉,效率不高的情况,进一步解决工作落实不到位的问题,牢固树立起雷厉风行、立说立行、扎扎实实的工作作风。 在今后的工作中,我将进一步增强政治责任感,把开
7、展“双争双创”活动作为当前一项重要工作,在更高层次、更深程度上继续进行“双争双创”活动,以求推动自身的飞速发展。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 篇二:双强双争教育学习心得体会 双强双争教育学习
此文档下载收益归作者所有