资源描述：
《小学英语总复习资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语总复习资料 篇一：XX年小学英语毕业班总复习资料 XX毕业班小学英语总复习资料 一、易错词汇 1.冠词a,an，the的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。 a,an在以下情况下用：①表示数量“一”②表示一类人或物，不具体指哪一个。③用在固定词组中。特指某一个具体的人或事物。②上文中提过的人或事物。③用在世界上独一无二的事物前面。④用在乐器名词
2、前面⑤用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。⑥用在惯用语中。 ☆注意☆以下情况不使用冠词the：①在某些专有名词前面。②在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。③名词前已经有this,that,his,our等定语时。④习惯用语。如bybike. 2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are. 3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have. 4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用ther
3、eis,复数用thereare. 5.some,any的选择:肯定句用some,随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立疑问句和否定句用any. 6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(
4、多大)howmany(多少)howmuch(多少钱) 二、名词（表示人和物的名称的词） 1. ①可数名词（可以分为单个个体系，并且可以直接用数目进行计数的名词）如student,book,boy等。有单数和复数之分： 表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。 名词由单数变成复数的构成规则： ⑴如果单词结尾的字母是s,x,ch,sh的，通常要在单词后面加-es;如果单词结尾的字母是o的
5、，一般在后面加-es构成复数。如bus--busesbox---boxesclass--classesdish--disheswatch--watchestomato--tomatoeshero--heroes. ⑵以字母y结尾的单数名词，而且y的前面不是元音字母，则要把y改成i，再加-es。如果是y的前面是元音字母的，就直接加-s。如story---storiesbaby--babiesday--daysboy--boys.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是
6、三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 ⑶以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。如knife--kniveswolf--wolvesleaf--leavesshelf--shelves. ⑷一些不规则的名词复数。如goose--geesefoot--feettooth---teethwoman--womenman--menchild--children. ⑸还有部分单
7、词的单复数形式相同。（注意：这些名词是可数名词）如fish--fishdeer--deersheep---sheeppeople---people. ②不可数名词（不可以计数的名词）如water,air,ice等。 三年级：cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.四年级：hairricefishbeefsoupweather 五年级：homeworkhouseworkcabbageporkmuttoneggplantfishtofu
8、grasslakeairrainsnow.六年级：moneyvapoursoil. 2.（表示人名，地名等）如Mike,Beijing. 三、动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有: A,规则动词 ①一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三
