xx年新学期红领巾广播稿:岁末迎新

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取XX年新学期红领巾广播稿:岁末迎新  (合):一寸光阴一寸金,时间老人脚步勤。转眼又到了年末,在这料峭的冬日里,我们即将迎来20XX年,本学期最后一次红领巾广播也拉开了帷幕。  (王):我是主持人XX  (张):我是XX  (王):一年过去了,我们有必要回首这一年的收获和喜悦,成功和失败,回味生活中的点点滴滴。本期红领巾广播的主题是——岁末迎新。  (张):回忆这一年中,给过你温暖和幸福的人,感激他们曾给予我们的关心和帮助。王玲这一年中你

2、最想感谢的是谁?  (王):我想感谢的人太多了,含辛茹苦养育我们的父母,不辞辛劳培育我们的老师,给我帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际,让我借红领巾广播向他们说一声:谢谢。  (张):的确是如此,我们要感谢每一棵草,是他们给给了我们浓浓的绿意;感谢每一寸土地,使我们能脚踩大地;感谢蓝天白云,给我们想象的空间;感谢太阳和月亮,给我们温暖和诗意……  (王):其实常怀感激之心,也是《小学生行为养成》要求我们做到的,更是我们中华民族的美德,不是有一句话叫:滴水之恩当涌泉相报?小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考

3、其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  合:带着虎年的喜气,我们又回到了美丽的校园——我们的学园、家园、乐园。中心小学新学期红领巾广播又和大家见面了。今天,将由我俩陪伴大家一起度过这段快乐时光。  (张):因此,我们从小就应该学会感恩。下面,请欣赏诗朗诵《感谢》。  (王):爷爷奶奶曾这样对我说  孩子,你们都是幸福的一代  天天生活在浓浓的关爱里  爸爸妈妈曾这样对我说  乙:同学们,为了实现我们每个人心中的梦想,让我们从现在开始,

4、珍惜时间,用我们充实的每日、每时、每刻,去努力学习吧!下面我们一起来听倡议书:  孩子,你们都是幸运的一代  天天生活在温暖的阳光里  (张):老师也曾这样对我说  同学们,你们都是快乐的一代  展开理想的翅膀  翱翔在知识的海洋里  我想对爷爷奶奶说:  是呀,这得感谢您,  为我们奉献了一切  而您的头上,却白发苍苍小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前

5、提前录取  (王):我想对爸爸妈妈说:  是呀,这得感谢您  为我们创造了一切  而您的额头,却布满了皱纹  我想对老师说:  是呀,这得感谢您  为我们付出了多少的心血  而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中  (张):此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花  开放在爷爷奶奶窗前  让微笑永远留在您的脸上  此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风  给爸爸妈妈带去清凉  甲:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能开启我们心灵的智慧之窗。今天,我首先要向大家推荐《十万个为什么》这本书。你们可别以为这是小儿科的读物,其实

6、在薄薄的书页之间,蕴藏着无穷无尽的科学,它能带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋、自然世界,帮助我们消除心中的疑难。  不再让汗水挥洒小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  要勇于挑战自我。,我们一定要好好把握现在,勤学苦练,不断完善自我。父母养育辛苦,报恩唯苦读!拿出实际行动,以一颗感恩之心,争当一名合格、优秀的小学生,让老师放心,让父母放

7、心。  (合):此时此刻,我多想化做一杯清茶  让老师的声音永远圆润,不再嘶哑  此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里  深深地说一声:谢谢你们!  (王):“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,再过两天就是XX年的元旦了。咦,说起元旦,你知道元旦的来历吗?  (张):当然知道。我给大家介绍一下吧。在当代,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。而在此之前,元旦一直是指农历岁首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。  1949年9月27日,中国人民政治

8、协商会议第一界全体会议决议:“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”,

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